【題目】在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，把變成藍(lán)色的那部分葉片切下一細(xì)條，制成裝片，放在顯微鏡下觀察，葉片內(nèi)變藍(lán)的部位是（ ）

A．上、下表皮 B．導(dǎo)管 C．葉肉 D．葉脈

【答案】C

【解析】

試題分析：此題考查的是在綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)中葉綠體中形成淀粉的觀察方法．把變成藍(lán)色的那部分葉片切下一細(xì)條，作成裝片，放在顯微鏡下觀察，可以清楚地看到變成藍(lán)色的部位，那是葉綠體．

解：光合作用的場(chǎng)所是葉綠體．在葉片中，葉綠體主要存在于葉肉細(xì)胞中，所以光合作用形成的淀粉最初主要積累在葉肉細(xì)胞中，葉表皮細(xì)胞、導(dǎo)管和葉脈中不含有葉綠體．但是，葉的上下表皮上有形成氣孔的保衛(wèi)細(xì)胞呈半月形，保衛(wèi)細(xì)胞中含有葉綠體．所以放在顯微鏡下觀察，葉片內(nèi)變藍(lán)的部位是葉肉．

故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲乙兩地盛產(chǎn)同一品種甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高，經(jīng)調(diào)查，在你甜瓜生長季節(jié)，兩地除溫度差別外，其他條件基本相同，詳見如表，下列分析不正確的是（ ）

溫度℃

甲地

乙地

白天

33

33

夜間

12

22

A．甲地夜間溫度低，呼吸作用弱，消耗的有機(jī)物少

B．甲地比乙地光合作用強(qiáng)，制造有機(jī)物多

C．甲地晝夜溫差大，積累有機(jī)物多，因此甲地甜瓜含糖量高

D．兩地甜瓜白天都進(jìn)行光合作用和呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物根毛細(xì)胞與人口腔上皮細(xì)胞相比，其特有的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．葉綠體和液泡 B．細(xì)胞壁和液泡

C．葉綠體和細(xì)胞壁 D．葉綠體、液泡和細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物的光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物的說法中，正確的是（ ）

A．只能滿足植物自己生長的需要

B．是動(dòng)物和人類直接或間接的食物來源

C．動(dòng)物只能利用植物果實(shí)里貯存的有機(jī)物

D．只能滿足食草動(dòng)物的需要

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸作用最重要的意義在于（ ）

A．呼出二氧化碳 B．為生命活動(dòng)提供能量

C．消耗氧 D．分解有機(jī)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的身體是由一個(gè)受精卵細(xì)胞分裂而來的．到成年時(shí)，我們身體內(nèi)的細(xì)胞數(shù)達(dá)到了1014個(gè)左右．在1 個(gè)→1014個(gè)的過程中，每個(gè)體細(xì)胞的一個(gè)細(xì)胞核內(nèi)染色體數(shù)目是（ ）

A．逐漸減少 B．不變 C．逐漸增加 D．都有可能

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物和植物都有的能量轉(zhuǎn)換器是（ ）

A．葉綠體 B．葉綠體和線粒體

C．線粒體 D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從母羊甲的體細(xì)胞中取出細(xì)胞核，注入到母羊乙去掉核的卵細(xì)胞中，結(jié)合后的細(xì)胞經(jīng)卵裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊丙的子宮內(nèi)，出生的小羊長得

A.難以預(yù)測(cè) B.像甲 C.像乙 D.像丙

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于生命現(xiàn)象的是（ ）

A．花開花落 B．北雁南飛

C．孔雀開屏 D．潮漲潮落

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