18．沙棘、紅柳能在西北干旱瘠薄的沙漠中生存，說明生物具有（　�。�
A．遺傳性B．應(yīng)激性C．多樣性D．適應(yīng)性

分析 生物的特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的．生物能適應(yīng)環(huán)境并影響環(huán)境．

解答 解：生物都生活在非常復(fù)雜的環(huán)境中，時刻受到環(huán)境中各種生態(tài)因素的影響．生物只有適應(yīng)環(huán)境才能生存，換句話說，自然界中的每種生物對環(huán)境都有一定的適應(yīng)性，否則早就被環(huán)境淘汰了．不同的生物對環(huán)境的適應(yīng)方式是不同的．綠色植物一般都有較大的葉片，用來進行光合作用，并且能通過蒸騰作用促進根系吸水和植物體散熱．生活在干旱的沙漠地區(qū)的紅柳就不同了，它們耐高溫、耐干旱．它的根扎得很深，能從土壤深處吸收水分和無機鹽，并開花結(jié)果，這樣可以減少水分的散失，是生物對沙漠缺水的適應(yīng)，因此生物適應(yīng)環(huán)境具有普遍性． 
故選：D

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是運用所學(xué)知識對某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列疾病中，由病毒引起的是（　�。�
A．乙型肝炎B．痢疾C．肺結(jié)核D．肺炎

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．在肺循環(huán)中血液發(fā)生的變化是（　�。�
A．含養(yǎng)料少的血轉(zhuǎn)化為含養(yǎng)料多的血B．靜脈血轉(zhuǎn)化為動脈血
C．含廢物少的血轉(zhuǎn)變?yōu)楹瑥U物多的血D．動脈血轉(zhuǎn)化為靜脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．在制作洋蔥表皮細胞裝片和人體口腔細胞裝片時，在載玻片中央滴加的液體分別是（　�。�
A．清水、生理鹽水B．生理鹽水、生理鹽水
C．清水、清水D．以上三者均可

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．生物與環(huán)境的關(guān)系是（　　）
A．生物受環(huán)境的限制，環(huán)境不受生物影響
B．生物與環(huán)境相互影響
C．生物決定環(huán)境
D．環(huán)境對生物總是有利的

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

3．某同學(xué)設(shè)計了下面的實驗裝置來驗證葉的蒸騰作用．取三支試管，各注入相同體積的清水，分別插入一根大小相似的枝條，甲、乙裝置枝條保留全部的葉，丙裝置枝條去掉全部的葉，在三支試管中各滴入相同量的植物油，然后將甲、丙裝置放到35℃環(huán)境中，乙裝置放到15℃環(huán)境中，兩小時后觀察實驗結(jié)果，請分析并回答下列問題．

（1）該實驗可以分為2組對照實驗，一組是和甲和乙，其變量是溫度，實驗結(jié)果是液面下降較大，可得出的結(jié)論是溫度越高蒸騰作用越強；另一組是甲和丙，其變量是葉，實驗結(jié)果是甲液面下降較大，可得出的結(jié)論是葉是蒸騰作用的主要器官．
（2）加入植物油的目的是防止水分從水面蒸發(fā)．
（3）乙裝置中塑料袋內(nèi)壁上也出現(xiàn)少量水珠，表明植物進行蒸騰作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．利用組織培養(yǎng)無法做到的是（　　）
A．利用莖尖培養(yǎng)，可以得到?jīng)]有病毒的馬鈴薯
B．利用鱗片葉可以快速培育大量水仙花幼苗
C．把高稈小麥的高產(chǎn)優(yōu)點和矮稈小麥抗倒伏的優(yōu)點結(jié)合起來
D．利用花藥離體培養(yǎng)，可以得到煙草新品種

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．能吸收部分水、無機鹽和維生素，并能形成糞便的是（　�。�
A．大腸B．小腸C．胃D．肛門

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．菜粉蝶是一種危害蔬菜的害蟲，根據(jù)它發(fā)育過程中四個時期的形態(tài)，回答問題

（1）填出圖中數(shù)字表示的發(fā)育時期：①成蟲；②、受精卵；③?幼蟲；④蛹
（2）菜粉蝶的發(fā)育順序是②→③→④→①（填圖中序號）；菜粉蝶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育．
（3）與菜粉蝶相比，蝗蟲不經(jīng)過的發(fā)育時期是蛹．蝗蟲的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育．
（4）消滅菜粉蝶的最佳時期是幼蟲．

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同步練習(xí)冊答案