Question

【題目】某課外生物興趣小組，設計了如下實驗：

①取3個同樣大小的小花盆（盆底有排水孔），分別裝滿同樣的沙土，并編號。

②將一個剛出芽的馬鈴薯塊莖切成同樣大小的3塊，每個馬鈴薯塊上都有一個芽眼。將這3塊馬鈴薯塊分別埋進小花盆的沙土中約5 cm深。

③3個花盆按照下表的要求連續(xù)培植20天，觀察并記錄實驗結(jié)果。

花盆 編號	培養(yǎng)條件			實驗結(jié)果
	溫度	光照	水分
1	20℃	充足	適量澆水
2	20℃	黑暗	適量澆水
3	0℃	充足	適量澆水

（1）該小組實驗的目的是研究________和________因素對馬鈴薯生長發(fā)育的影響，該實驗中有_____組對照實驗。如果1號、3號是一組對照實驗，其變量是________。

（2）你認為該實驗設計是否存在缺陷?_______，請說明理由：________________________。

（3）若要探究氧氣對馬鈴薯生長發(fā)育的影響，可在上述實驗基礎上增加一個實驗組（4號花盆），你認為這一實驗組的培養(yǎng)條件是溫度________℃；光照_________；大量澆水且堵死排水孔。

Answer 1

【答案】溫度 光照 兩 溫度 是 每種條件下只提供一塊馬鈴薯，易出現(xiàn)偶然性 20 充足

【解析】

科學探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流。對照實驗在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的就是實驗組，沒有處理的就是對照組。

（1）對照實驗是只有一個因素不同以外，其它的實驗條件相同，有利于控制實驗的變量。1號和2號形成一組對照實驗，實驗的變量是光照，1號和3號形成一組對照實驗，實驗的變量是溫度。因此，該小組實驗的目的是研究溫度和光照因素對馬鈴薯生長發(fā)育的影響，該實驗中有兩組對照實驗。如果1號、3號是一組對照實驗，其變量是溫度，其它的實驗條件相同。

（2）探究實驗時生物的樣本數(shù)量要適中，數(shù)量過少易出偶然性。因此，該實驗設計是存在缺陷，理由是每種條件下只提供一塊馬鈴薯，易出現(xiàn)偶然性。

（3）若要探究氧氣對馬鈴薯生長發(fā)育的影響，可在上述實驗基礎上增加一個實驗組（4號花盆），實驗的變量是氧氣，其它的實驗條件相同，這一實驗組的培養(yǎng)條件是溫度20℃；光照充足；大量澆水且堵死排水孔，使其被淹，導致缺氧，無法進行呼吸而死。