【題目】到農(nóng)博園參觀的同學對幾株上面結(jié)滿紅色和黃色番茄的巨大“番茄樹”嘖嘖稱奇,這些“番茄樹”不是種植在土壤中,而是種植在富含營養(yǎng)液的水箱里。農(nóng)藝師采用的這種生物技術(shù)是

A.組織培養(yǎng)B.無土栽培C.基因工程D.嫁接

【答案】B

【解析】

本題考查的無土栽培,必須明確無土栽培的概念。

組織培養(yǎng)是在無菌條件下,將植物的莖尖、莖段或葉片等切成小塊,培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上,通過細胞的增值和分化,使它逐漸發(fā)育成完整的植物體的技術(shù),A不符合題意。

無土栽培指的是不用土壤,而是依據(jù)植物生活所需無機鹽的種類和數(shù)量的多少,將無機鹽按照一定的比例配成營養(yǎng)液,用營養(yǎng)液來培養(yǎng)植物,B符合題意。

基因工程是在分子水平上進行的遺傳操作。按照預先設(shè)計好的藍圖,把一種生物的基因分離出來,在體外巧妙地進行拼接組合,然后轉(zhuǎn)入另一種生物的體內(nèi),從而改造其某些遺傳性狀,最終獲得我們所需要的新品種,C不符合題意。

嫁接是直接把一種植物的枝條或芽,接在另一個植物體上,使接在一起的兩部分長成完整的植物體,嫁接成活的關(guān)鍵是讓接穗和砧木的形成層緊密的結(jié)合在一起,D不符合題意。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某課外生物興趣小組,設(shè)計了如下實驗:

3個同樣大小的小花盆(盆底有排水孔),分別裝滿同樣的沙土,并編號。

將一個剛出芽的馬鈴薯塊莖切成同樣大小的3塊,每個馬鈴薯塊上都有一個芽眼。將這3塊馬鈴薯塊分別埋進小花盆的沙土中約5 cm深。

③3個花盆按照下表的要求連續(xù)培植20天,觀察并記錄實驗結(jié)果。

花盆

編號

培養(yǎng)條件

實驗結(jié)果

溫度

光照

水分

1

20℃

充足

適量澆水

2

20℃

黑暗

適量澆水

3

0℃

充足

適量澆水

1)該小組實驗的目的是研究________________因素對馬鈴薯生長發(fā)育的影響,該實驗中有_____組對照實驗。如果1號、3號是一組對照實驗,其變量是________。

2)你認為該實驗設(shè)計是否存在缺陷?_______,請說明理由:________________________

3)若要探究氧氣對馬鈴薯生長發(fā)育的影響,可在上述實驗基礎(chǔ)上增加一個實驗組(4號花盆),你認為這一實驗組的培養(yǎng)條件是溫度________;光照_________;大量澆水且堵死排水孔。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】詩句“滿園春色關(guān)不住,一支紅杏出墻來”中蘊藏了很多生物學知識,請從生物學角度分析回答下列問題。

1)杏樹能夠受到墻外陽光照射的刺激引起出墻,從這個意義講,表現(xiàn)了生物具有 ___________ 的特征。

2)杏樹伸到墻外的枝條會開花結(jié)果,這反映了紅杏具有 ___________ 的特征。

3)能夠出墻的紅杏樹是由一粒種子發(fā)育成一顆小樹,再長成參天大樹的,從這個意義講,紅 杏具有 ___________ 的特征。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)在人們在選購食品時總是喜歡挑選那些標有不含防腐劑的食品,這是因為( )

A. 防腐劑不能殺死細菌和真菌B. 防腐劑對人體無害

C. 加入防腐劑的食品易變質(zhì)D. 一些防腐劑對人類健康有害

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了延長蔬菜和水果的保存時間,使其不容易腐敗變質(zhì),李嬸將剛從菜市場買回的蔬菜和水果用保鮮膜封好后放在冰箱內(nèi)貯存,請你想一想,這樣做的原因主要是 (  。

A. 細菌和真菌在低溫環(huán)境下被凍死了

B. 細菌和真菌在低溫環(huán)境下繁殖速度慢

C. 細菌在無氧環(huán)境中無法呼吸

D. 乳酸菌在無氧環(huán)境中無法繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細胞不能無限生長的原因:當細胞體積過大時,表面積相對__________________ (較大較小”),____________(易于難于”)保證細胞與外界進行物質(zhì)交換。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述不正確的是( 。

A. 大多數(shù)細菌和病毒可作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)

B. 動物越高等,學習行為越復雜,適應(yīng)環(huán)境的能力也越強

C. 沒有動物,生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)也可以進行

D. 先天性行為是學習行為的基礎(chǔ)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物分類從小到大的等級依次是( )

A. 界、門、綱、目、科、屬、種B. 種、屬、科、目、綱、門、界

C. 界、綱、門、科、目、屬、種D. 種、科、目、屬、綱、門、界

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果顯微鏡視野中出現(xiàn)了一個污點,轉(zhuǎn)動目鏡,污點沒有動。轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,污點依然沒有動,由此推斷,污點在( 。

A.反光鏡上B.目鏡上C.物鏡上D.玻片標本上

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