A. | “青春期”男女同學(xué)身體變化明顯,主要受性激素的調(diào)節(jié) | |
B. | 青春期發(fā)育最明顯的是身高和體重的增加 | |
C. | 同學(xué)們食用加碘食鹽是為了預(yù)防地方性甲狀腺腫(俗稱大脖子病) | |
D. | “青春期”生命活動的調(diào)節(jié)是以激素調(diào)節(jié)為主,神經(jīng)調(diào)節(jié)為輔 |
分析 青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期,其中人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點是身高突增和體重增加,另外,神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng),青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期.其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的突出特征.
解答 解:A、“青春期”男女同學(xué)性器官迅速發(fā)育,并出現(xiàn)其他性別差異,主要受卵巢和睪丸分泌的雌性激素和雄性激素的調(diào)節(jié),A正確.
B、青春期發(fā)育的最明顯的特點是身高的迅速增長,B錯誤;
C、碘是合成甲狀腺激素的主要原料.在飲食中由于缺碘,導(dǎo)致甲狀腺激素的合成不足,容易導(dǎo)致甲狀腺增生腫大,在醫(yī)學(xué)上稱為地方性甲狀腺腫,俗稱大脖子。秤眉拥馐雏}是為了預(yù)防地方性甲狀腺腫,C正確.
D、人和動物生命活動調(diào)節(jié)生命活動調(diào)節(jié)方式有:神經(jīng)調(diào)節(jié)、激素調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié).其中以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主.無論個體生長發(fā)育的任何時期都是以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主,其他調(diào)節(jié)為輔,D錯誤.
故選:AC.
點評 青春期的發(fā)育特點以及一些激素在分泌異常時的癥狀多以選擇題的形式出現(xiàn),難度一般.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 保護(hù)組織具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能 | |
B. | 分生組織的細(xì)胞大,細(xì)胞核小,具有很強(qiáng)的分裂能力 | |
C. | 營養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄,液泡大,有儲藏營養(yǎng)物質(zhì)的功能 | |
D. | 輸導(dǎo)組織貫穿于植物體各個器官 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
長軸長度(毫米) | 22 | 24 | 26 | 28 | 30 | 32 | 34 | 36 | 38 |
數(shù)目(個) | 1 | 2 | 4 | 5 | 6 | 5 | 4 | 2 | 1 |
長軸長度(毫米) | 19 | 21 | 23 | 25 | 27 | 29 | 31 |
數(shù)目(個) | 2 | 3 | 6 | 8 | 6 | 3 | 2 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 海帶是藻類植物,依靠它的根固著在淺海巖石上 | |
B. | 墻蘚的莖、葉內(nèi)有較為發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織,只能生活在陰濕的陸地上 | |
C. | 腎蕨有假根、莖、葉的分化,適應(yīng)陸地生活能力較強(qiáng) | |
D. | 種子比孢子的生命力強(qiáng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人口大量減少 | B. | 北方寒流長期侵襲 | ||
C. | 過度開發(fā) | D. | 地殼運動頻繁 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
活 動 | 打 籃 球 | 慢 跑 | 坐 | 睡 | 踢足球 | 散 步 |
耗氧量 (升/小時) | 90 | 120 | 25 | 14 | 115 | 60 |
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