【題目】國寶大熊貓“團團”、“圓圓”作為大陸人民的友好使者被贈送到我國寶島臺灣。下列不屬于大熊貓主要特征的是（）

A. 用肺呼吸 B. 胎生哺乳

C. 牙齒分化 D. 變溫動物

【答案】D

【解析】用肺呼吸、胎生哺乳、牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化，都是哺乳動物的特征，ABC不符合題意；
哺乳動物是恒溫動物體溫恒定，而不是變溫動物，D符合題意。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】冬季大雪過后，為及時消除積雪減少交通事故，有時會在路上灑鹽，但環(huán)衛(wèi)工人不能把帶鹽的雪水堆積在路邊樹下，其主要原因是（　�。�

A. 雪水溫度低，樹木容易因耐受不了低溫而凍死

B. 雪水帶有大量病菌，樹木容易感染病害而死亡

C. 雪水滲入土壤，使土壤溶液濃度過大，導致根無法吸水而死亡

D. 雪水融化后使樹根部分水分太多，影響根的呼吸作用而死亡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中，A——E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖分析回答下列問題

（1）整個人體都是由A細胞發(fā)育而成的，A細胞是____________。

（2）A細胞通過__________形成B，在此過程中，_______________復制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進入兩個新細胞。

（3）B通過_________形成C，在此過程中，細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。

（4）在上圖的結(jié)構(gòu)層次當中，人體具有而植物沒有的是[ ]______________。

（5）系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序的組合。圖中所示的系統(tǒng)具有生理功能是____________和_______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表為探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗設(shè)計，但不夠完善。下列對其修改正確的是：

位置

鼠婦

光照

溫度

濕度

紙盒左半側(cè)

20只

明亮

25℃

濕土

紙盒右半側(cè)

20只

陰暗

25℃

干土

A. 左半側(cè)放置10只鼠婦 B. 右半側(cè)改為濕土

C. 整個紙盒置于陰暗環(huán)境中 D. 右半側(cè)溫度設(shè)置為0℃

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】向日葵和老虎相比，向日葵沒有的結(jié)構(gòu)層次是（ ）

A．細胞 B．組織 C．器官 D. 系統(tǒng)

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【題目】在觀察蚯蚓的過程中，必須保持蚯蚓的體表濕潤，其原因是（ ）

A. 蚯蚓必須生活在水中 B. 使蚯蚓的呼吸能正常進行

C. 以此增加蚯蚓的靈敏度 D. 使蚯蚓完成受精作用

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【題目】下列選項中不是由細胞構(gòu)成的是

A．變形蟲 　　　B．海蜇C．香菇 　　　 D．大腸桿菌噬菌體

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【題目】下圖是消化系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)圖。

（1）小光中午吃了牛肉面，當食物流到A處時，只有牛肉面中的淀粉被初步消化；在B處______被初步消化；在圖2所示的結(jié)構(gòu)中，才能開始被消化的食物成分是______。

（2）D表示______，適應(yīng)其功能的結(jié)構(gòu)特點是：①數(shù)量______；②壁由______層上皮細胞組成；③有豐富的[ E ]______。

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【題目】稻田里的雜草和水稻爭奪陽光、養(yǎng)料和水分，體現(xiàn)了生物與生物之間有 ( )

A．捕食關(guān)系 B．合作關(guān)系 C．競爭關(guān)系 D．分工關(guān)系

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同步練習冊答案