【題目】大雨過(guò)后,蚯蚓總是爬到地面上來(lái),是因?yàn)轵球就瓿珊粑慕Y(jié)構(gòu)是
A. 體壁 B. 鰓 C. 口 D. 肺
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某生態(tài)系的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A. 圖中數(shù)量最少的消費(fèi)者是鷹
B. 該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈
C. 雜食性的鳥(niǎo)與昆蟲(chóng)之間只有捕食關(guān)系
D. 該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來(lái)自太陽(yáng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)中,不能作為對(duì)照組的是:
A. 陽(yáng)光和濕潤(rùn) B. 光照和黑暗
C. 塊狀和粉末 D. 干燥和濕潤(rùn)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為研究動(dòng)物的行為,某同學(xué)進(jìn)行了小鼠走迷宮獲取食物的實(shí)驗(yàn),如圖1表示同一只小鼠進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn),小鼠找到食物所需時(shí)間的柱狀圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)?jiān)趫D1中補(bǔ)充繪出小鼠第二次找到食物時(shí)間的柱形圖。____。
(2)從行為獲得的途徑來(lái)看,小鼠走迷宮獲取食物的行為屬于____行為。把小鼠換成螳螂,螳螂找到食物的時(shí)間比小鼠所用時(shí)間____。
(3)圖2能正確表示運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)中相關(guān)結(jié)構(gòu)關(guān)系的是____(用字母表示),你的判斷理由是____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某生態(tài)系的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A. 圖中數(shù)量最少的消費(fèi)者是鷹
B. 該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈
C. 雜食性的鳥(niǎo)與昆蟲(chóng)之間只有捕食關(guān)系
D. 該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來(lái)自太陽(yáng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是某沿海地區(qū)常見(jiàn)的海洋動(dòng)物,屬于軟體動(dòng)物的是
①對(duì)蝦②水母③海蜇④烏賊⑤扇貝⑥鮑魚(yú)
A. ①②⑤ B. ②③⑥ C. ③④⑤ D. ④⑤⑥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】魚(yú)之所以能夠在水中自由自在的生活,下列特點(diǎn)中最關(guān)鍵的是
A. 魚(yú)必須在水中繁殖后代 B. 魚(yú)用鰓呼吸,用鰭輔助游泳
C. 魚(yú)的身體成流線型 D. 魚(yú)有鱗片,有側(cè)線
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】把燃燒的蠟燭放在裝有萌發(fā)種子的瓶子里,會(huì)較快熄滅,這是因?yàn)椋?/span>)
A. 光合作用吸收了氧氣
B. 光合作用放出了二氧化碳
C. 呼吸作用吸收了氧氣
D. 呼吸作用放出了二氧化碳
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