【題目】有一種叫跳舞草的植物,當(dāng)它聽到優(yōu)美、快樂的樂曲時(shí)就跳起舞來,這種現(xiàn)象稱為( )
A.生物的生長 B.生物的運(yùn)動(dòng)
C.生物對(duì)外界刺激的反應(yīng) D.生物的繁殖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】設(shè)計(jì)模擬原始大氣環(huán)境的實(shí)驗(yàn)裝置,通過模擬原始地球條件的實(shí)驗(yàn),為生命起源的化學(xué)演化提供了實(shí)驗(yàn)依據(jù)的科學(xué)家是:
A.范﹒海爾蒙特 B.巴斯德 C.米勒 D.雷迪
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在一次模擬對(duì)溺水者進(jìn)行人工呼吸的急救訓(xùn)練中,不正確的急救措施是( )
A.讓被救者仰臥,頭后仰
B.不清除口鼻內(nèi)的異物,就直接吹氣
C.吹氣時(shí)捏住被救者鼻孔
D.每分鐘吹氣次數(shù)為15~20次
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表是某同學(xué)對(duì)9種動(dòng)物做出的簡單分類,你認(rèn)為他的分類依據(jù)是( )
類別一 | 蚯蚓、蝗蟲、河蚌、蜘蛛 |
類別二 | 家鴿、海豚、家兔、蜥蜴、鯽魚 |
A.水生還是陸生 B.成體內(nèi)有無脊柱
C.體溫是否恒定 D.胎生還是卵生
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某研究小組利用蝌蚪進(jìn)行甲狀腺激素的探究實(shí)驗(yàn),如表是該小組實(shí)驗(yàn)記錄的實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄:
組別 | 甲 | 乙 | 丙 |
處理方法 | 破壞蝌蚪的甲狀腺 | 不做任何處理 | 水中加如甲狀腺激素 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | 停止發(fā)育 | 提前發(fā)育成蒼蠅般大小青蛙 |
甲組后來又在水中加入甲狀腺激素,結(jié)果蝌蚪又繼續(xù)發(fā)育。據(jù)此判斷,下列敘述錯(cuò)誤的是:
A.甲狀腺能分泌甲狀腺激素
B.乙丙兩組實(shí)驗(yàn)的變量是甲狀腺激素的有無
C.甲狀腺激素能影響蝌蚪的發(fā)育
D.乙組在實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)現(xiàn)象時(shí),判斷是毛細(xì)血管的重要依據(jù)是
A.血液的顏色 B.血流的方向 C.紅細(xì)胞成單行通過 D.血液速度
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