16．我國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，下列有關(guān)農(nóng)作物種植的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．播種前土壤要耕和耙，是為了增加土壤中的氧氣，滿足種子萌發(fā)所需
B．播種時(shí)施農(nóng)家肥，主要是給植物生長(zhǎng)提供無(wú)機(jī)鹽
C．播種后地膜覆蓋，為了防止鳥(niǎo)偷食種子
D．對(duì)莊稼進(jìn)行松土，為了促進(jìn)根的呼吸作用

分析 種子是一種具有生命力的特殊生產(chǎn)資料，是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中不可替代的必須物質(zhì)，是實(shí)現(xiàn)農(nóng)作物高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的內(nèi)因，是各項(xiàng)技術(shù)措施的核心載體，更是決定農(nóng)作物產(chǎn)量和質(zhì)量的關(guān)鍵因素．

解答 解：A、播種前土壤要耕和耙，是因?yàn)榉N子萌發(fā)需要充足的空氣，A正確；
B、播種時(shí)施農(nóng)家肥，主要是給植物生長(zhǎng)提供無(wú)機(jī)鹽不是有機(jī)物，B正確；
C、北方早春溫度較低，播種后，用透光的塑料薄膜覆蓋地面，可以提高溫度，利于種子的呼吸作用．C錯(cuò)誤；
D、生物圈中大多數(shù)的生物生存所需要的基本條件是一樣的，它們都需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間．農(nóng)民給莊稼松土的目的是使土壤疏松，利于儲(chǔ)存空氣，促進(jìn)根的呼吸．D正確．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些生產(chǎn)生活現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）取放顯微鏡時(shí)，應(yīng)一手握緊[13]鏡臂，一手托住[10]鏡座．
（2）對(duì)物體起放大作用的結(jié)構(gòu)是[1]目鏡和[4]物鏡．
（3）可以調(diào)節(jié)鏡筒上升和下降的結(jié)構(gòu)是序號(hào)[11]粗準(zhǔn)焦螺旋和[12]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．
（4）能把光源的光反射入通光孔的結(jié)構(gòu)是[9]反光鏡．
（5）可以調(diào)節(jié)通光孔進(jìn)光量的是[7]遮光器．
（6）按照?qǐng)D中顯微鏡當(dāng)前的狀況（目鏡為10×，物鏡為40×），放大倍數(shù)是D．
A.10     B.40     C.100     D.400．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于一株向日葵和一只貓的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)胞既是它們的結(jié)構(gòu)單位，又是功能單位
B．它們各種組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果
C．貓的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有系統(tǒng)
D．向日葵的葉和貓的心臟都屬于器官

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．某O血型人因車禍?zhǔn)軅а^(guò)多 須大量輸血，他可接受的血型是Ο型血；為了豐富血資源，挽救他人的生命，我國(guó)法律規(guī)定：從1998年起，實(shí)行無(wú)償獻(xiàn)血制度．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．請(qǐng)回答和完善以下實(shí)驗(yàn)探究?jī)?nèi)容．
衛(wèi)生部日前宣告，從2011年1月起，我國(guó)將在所有室內(nèi)公共場(chǎng)所、室內(nèi)工作場(chǎng)所、公共交通工具和其他可能的室外公共場(chǎng)所完全禁止吸煙．煙草中的尼古丁等有害物質(zhì)容易導(dǎo)致心血管疾病的發(fā)生，嚴(yán)重影響人的生命活動(dòng)和身體健康．某生物興趣小組就“煙草浸出液是否會(huì)對(duì)蝌蚪的生命活動(dòng)產(chǎn)生影響”設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）取4只1000mL的燒杯，分別貼上標(biāo)簽A、B、C、D．
（2）在4份等量的香煙煙絲中分別加入50mL、40mL、30mL、20mL蒸餾水浸泡一晝夜，濾去殘?jiān)媒鲆海?br />（3）往A、B、C、D燒杯中分別加入上述四組煙草浸出液．再分別向A、B、C、D燒杯中加入清潔池塘水至總量為800mL．
（4）將40只蝌蚪分別放入上述A、B、C、D四個(gè)燒杯中飼養(yǎng)．
（5）定期飼喂同種、同量飼料，觀察并記錄．
根據(jù)上述設(shè)計(jì)，回答下列問(wèn)題：
（1）該生物興趣小組設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是煙草浸出液會(huì)對(duì)蝌蚪的生命活動(dòng)產(chǎn)生影響．
（2）老師認(rèn)為這幾位同學(xué)的設(shè)計(jì)不夠完善，請(qǐng)你來(lái)幫忙修改完善．
第一，實(shí)驗(yàn)步驟（4）中的描述欠嚴(yán)密，處理欠妥當(dāng)，請(qǐng)你完善一下．
第二，實(shí)驗(yàn)時(shí)是否需要設(shè)置對(duì)照組？需要．該如何設(shè)置？增加E組，取相同的1000ml的燒杯加入800ml清潔池塘水．
（3）吸煙有害健康，原因是煙草含有對(duì)人體有害的物質(zhì)（尼古�。�，這種物質(zhì)主要存在于煙草細(xì)胞中的細(xì)胞液（或液泡）中．
（4）通過(guò)本實(shí)驗(yàn)的探究，請(qǐng)你提出一條有關(guān)勸阻吸煙的廣告語(yǔ)：為了您和他人的健康，請(qǐng)勿吸煙．
（5）在修改完善步驟的基礎(chǔ)上，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)你認(rèn)為簡(jiǎn)明的統(tǒng)計(jì)表格，以便記錄觀察結(jié)果．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．傳統(tǒng)中醫(yī)認(rèn)為，腎為先天之本，如力為腎臟形成尿液過(guò)程示意圖，以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．腎單位是組成腎臟的基本單位，由圖中的2、3、4構(gòu)成
B．血液流經(jīng)3和4內(nèi)壁的過(guò)濾作用形成原尿
C．4內(nèi)液體與1內(nèi)的液體相比，4內(nèi)含有大分子蛋白質(zhì)
D．如果發(fā)現(xiàn)某的尿液中含有較多葡萄糖，可能是圖中的3發(fā)生病變

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）若如圖是一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還缺少分解者和非生物部分．
（2）寫(xiě)出圖中獲得能量最少的生物所形成的一條食物鏈?zhǔn)遣荨蟆摺棧?br />（3）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)．如果由于人類大量圍捕獵狐貍，野兔和老鼠的數(shù)量會(huì)增多，最后會(huì)導(dǎo)致生態(tài)平衡的破壞．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．在我市文明生態(tài)村建設(shè)中，不少農(nóng)戶都建起了沼氣池．根據(jù)發(fā)酵的原理，能夠分解有機(jī)物產(chǎn)生沼氣的主要細(xì)菌是（　�。�
A．乳酸菌B．醋酸菌C．甲烷菌D．大腸桿菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖是呼吸系統(tǒng)的模式圖，請(qǐng)依據(jù)此圖回答問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出下列字母代表的器官名稱
C喉，D氣管，E支氣管，F(xiàn)肺．
（2）呼吸系統(tǒng)的起始器官是[A]鼻腔，其前部生有鼻毛；內(nèi)表面具有黏膜，可以分泌黏液，黏膜中還分布著豐富的毛細(xì)血管．
（3）既屬于呼吸系統(tǒng)，又屬于消化系統(tǒng)的器官是[B]咽．
（4）當(dāng)人吞咽時(shí)，會(huì)厭軟骨就像一個(gè)蓋子一樣遮住氣管的入口，防止食物進(jìn)入氣管．所以我們要養(yǎng)成“食不言，寢不語(yǔ)”的習(xí)慣．
（5）氣體進(jìn)入肺的順序A→B→C→D→E（按字母表示）．

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