分析 (1)科學(xué)探究的六個(gè)步驟主要是:提出問題,猜想與假設(shè),制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù),分析與論證、評(píng)估,交流與合作.
(2)煙草燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生約1400多種有害物質(zhì)(如尼古丁、CO、焦油等),會(huì)隨著吸煙(煙霧)首先進(jìn)入呼吸系統(tǒng),因此吸煙者首先危害的是人體的呼吸系統(tǒng),進(jìn)而引起慢性支氣管炎,哮喘等慢性病,嚴(yán)重時(shí)還會(huì)導(dǎo)致肺癌、冠心病等、呼吸系統(tǒng)疾。
解答 解:(1)此題通過設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),來探究煙草浸出液對(duì)蝌蚪生命活動(dòng)的影響,因此該小組的假設(shè)應(yīng)該是煙草浸出液會(huì)對(duì)蝌蚪的生命活動(dòng)產(chǎn)生影響;
(2)根據(jù)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的單一變量設(shè)計(jì)原則,各燒杯中放入的蝌蚪應(yīng)該大小、發(fā)育和生活狀況相近;同時(shí)將40只蝌蚪平均分別放入A、B、C、D中;實(shí)驗(yàn)時(shí)需要設(shè)置對(duì)照組,即增加E組,取相同的1000ml的燒杯加入800ml清潔池塘水.E組不加煙草浸出液,是起對(duì)照作用,為對(duì)照組,其它為實(shí)驗(yàn)組;
(3)植物細(xì)胞中含有大量的物質(zhì)如糖類、水等,酸味、甜味、苦味、辣味等物質(zhì)在液泡內(nèi)的細(xì)胞液里,煙草屬于植物,因此煙草中的煙堿,又稱為尼古丁,對(duì)人體有害,主要存在于煙草細(xì)胞的液泡內(nèi)的細(xì)胞液.
(4)香煙煙霧對(duì)金魚有毒害作用,同樣對(duì)人也有毒害作用,所以應(yīng)勸阻別人為了自己和他人的健康,不要吸煙.
(5)表格設(shè)計(jì)應(yīng)體現(xiàn)每組隨天數(shù)的增加,蝌蚪存活的數(shù)量;(表格設(shè)計(jì)合理即可)如圖所示:
組別 | 蝌蚪存活的只數(shù) | |||||
第2天 | 第4天 | 第6天 | 第8天 | … | ||
A | ||||||
B | ||||||
C | ||||||
D | ||||||
E |
點(diǎn)評(píng) 做此類題目,首先理清思路,對(duì)照實(shí)驗(yàn)搞清單一變量是什么.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 對(duì)維持生態(tài)平衡有重要重要 | |
B. | 在草場(chǎng)上大量放牧、可不斷地為人類提供更多的畜牧產(chǎn)品 | |
C. | 能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán) | |
D. | 幫助植物傳粉、傳播種子 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 播種前土壤要耕和耙,是為了增加土壤中的氧氣,滿足種子萌發(fā)所需 | |
B. | 播種時(shí)施農(nóng)家肥,主要是給植物生長(zhǎng)提供無機(jī)鹽 | |
C. | 播種后地膜覆蓋,為了防止鳥偷食種子 | |
D. | 對(duì)莊稼進(jìn)行松土,為了促進(jìn)根的呼吸作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蝗蟲的發(fā)育過程:受精卵→若蟲→成蟲 | |
B. | 家蠶的發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育 | |
C. | 卵黃是鳥胚胎發(fā)育的主要營(yíng)養(yǎng)來源 | |
D. | 扦插、克隆、試管嬰兒都屬于無性生殖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 花粉里的一個(gè)精子與胚珠里的一個(gè)卵細(xì)胞結(jié)合 | |
B. | 花粉粒中的一個(gè)精子與子房里的一個(gè)卵細(xì)胞結(jié)合 | |
C. | 花粉管里的一個(gè)精子與胚珠里的一個(gè)卵細(xì)胞結(jié)合 | |
D. | 花粉管里的二個(gè)精子與子房里的一個(gè)卵細(xì)胞結(jié)合 |
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