【題目】請仔細(xì)閱讀下圖,并運(yùn)用所學(xué)知識回答下列各題。
(1)A身體可分為頭部______、腹部三部分,其體表有______,可以起______和支持作用,并能防止體內(nèi)_____蒸發(fā)。
(2)B能生活在水中,在水中能用______呼吸,能靠______來獲取食物和逃避敵害。
(3)屬于兩棲動物的是_____。D與A、B、C相比,其生殖發(fā)育特點(diǎn)是______、_____。
【答案】胸部 外骨骼 保護(hù) 水分或水 鰓 游泳 青蛙或C 胎生 哺乳
【解析】
A蝗蟲屬于節(jié)肢動物,B鯽魚是魚類,C青蛙是兩棲動物,D家兔是哺乳動物。
(1)A蝗蟲是節(jié)肢動物,身體分頭、胸、腹三部分。頭部有觸角一對,復(fù)眼一對,口器一個,胸部一般有三對足,兩對翅。它的體表具有外骨骼,堅(jiān)韌的外骨骼既保護(hù)和支持了內(nèi)部結(jié)構(gòu),又能有效的防止體內(nèi)水分蒸發(fā)。
(2)B魚生活在水中,呼吸器官是鰓,靠吸收水中的溶解氧來完成呼吸,靠尾部和軀干部的左右擺動而產(chǎn)生前進(jìn)的動力,各種鰭相互協(xié)調(diào)來維持魚體的平衡,魚通過游泳可以改變自己的空間位置,有利于獲取食物和防御敵害。
(3)C青蛙是兩棲動物,其幼體生活在水中用鰓呼吸;成體水陸兩棲生活,用肺呼吸,同時用皮膚輔助呼吸,變態(tài)發(fā)育。D家兔為哺乳動物,其生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生、哺乳。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于動物在生物圈中的作用,敘述不正確的是
A.能制造有機(jī)物 B.維持生態(tài)平衡
C.促進(jìn)物質(zhì)循環(huán) D.幫助植物傳粉
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的過程中,滴加生理鹽水(0.9%)的目的是( )
A. 清洗細(xì)胞
B. 給細(xì)胞染色,方便觀察
C. 防止細(xì)胞核死亡
D. 維持細(xì)胞的原有形態(tài)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】健康的含義不包括下列哪一方面的內(nèi)容
A. 身體是否健康
B. 心理是否健康
C. 社會適應(yīng)能力是否強(qiáng)
D. 營養(yǎng)是否全面
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列行為不屬于動物傳遞信息方式的是( )
A. 烏賊用腕足捕捉食物 B. 螢火蟲發(fā)光
C. 狗沿途撒尿 D. 蜜蜂跳“8”字?jǐn)[尾舞
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