【題目】健康的含義不包括下列哪一方面的內(nèi)容
A. 身體是否健康
B. 心理是否健康
C. 社會適應(yīng)能力是否強
D. 營養(yǎng)是否全面
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【題目】下列實例中,不能用來說明生物影響環(huán)境的是
A. 森林凈化空氣,調(diào)節(jié)氣候 B. 蚯蚓可以改良土壤、疏松土壤
C. 浮游生物的大量繁殖,可導(dǎo)致水質(zhì)惡化 D. 入冬后,有些動物會冬眠
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】環(huán)境的破壞嚴重威脅了我國動物資源的保護,在我國境內(nèi)已經(jīng)絕跡的動物是( )
A. 野駱駝 B.野馬
C. 新疆虎 D.扭角羚
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【題目】制作臨時玻片標本時,正確的蓋蓋玻片的方法是
A. 將蓋玻片迅速地蓋在有材料的部位上
B. 將蓋玻片由載玻片的一端推向載玻片的中央部位
C. 將蓋玻片的一邊先接觸載玻片的水滴,然后輕輕放下
D. 將蓋玻片蓋在載玻片的材料上,慢慢放下
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請仔細閱讀下圖,并運用所學知識回答下列各題。
(1)A身體可分為頭部______、腹部三部分,其體表有______,可以起______和支持作用,并能防止體內(nèi)_____蒸發(fā)。
(2)B能生活在水中,在水中能用______呼吸,能靠______來獲取食物和逃避敵害。
(3)屬于兩棲動物的是_____。D與A、B、C相比,其生殖發(fā)育特點是______、_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于動物的特征敘述錯誤的是 ( )
A. 青蛙的發(fā)育與昆蟲的發(fā)育都經(jīng)歷了變態(tài)發(fā)育
B. 青蛙的變態(tài)發(fā)育經(jīng)歷了蝌蚪時期
C. 蝌蚪用鰓呼吸,用尾游泳
D. 青蛙用鰓呼吸,用四肢游泳
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