14.圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)“制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的主要操作如下圖所示,請(qǐng)你按照制作過程將它們正確排序(寫序號(hào))c、a、d、b.

(2)上圖c中,在載玻片的中央應(yīng)該滴一滴生理鹽水,以保持細(xì)胞的正常形態(tài):蓋蓋玻片時(shí),應(yīng)用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片的水滴,然后緩緩地蓋在水滴上,這樣可避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡而影響觀察.
(3)制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),染色所用的液體是碘液.
(4)用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片,在鏡下已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[⑥]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
(5)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是上圖中的B.(填A(yù)或B)
(6)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,[4]細(xì)胞核是遺傳信息儲(chǔ)存的主要場所.
(7)觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時(shí),細(xì)胞膜不容易看清楚,原因是:細(xì)胞膜緊緊貼在細(xì)胞壁上不容易看清楚.

分析 (1)圖1所示,是動(dòng)植物結(jié)構(gòu)名稱為:1細(xì)胞壁、2細(xì)胞膜、3液泡、4細(xì)胞核、5葉綠體、6細(xì)胞質(zhì);圖2中顯微鏡各結(jié)構(gòu)名稱為:①轉(zhuǎn)換器、②物鏡、③遮光器、④目鏡、⑤粗準(zhǔn)焦螺旋、⑥細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、⑦反光鏡.
(2)“制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的制作方法步驟,為便于記憶可以簡化為“擦”“滴”“刮”“涂”“蓋”“染”.用鑷子夾起蓋玻片,將一端先接觸載玻片的水滴,然后輕輕放平,避免蓋玻片下產(chǎn)生氣泡.染色的正確方法是把一滴稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè),用吸水紙從另一側(cè)吸引,使稀碘液浸潤標(biāo)本的全部.

解答 解:(1)c是滴一滴生理鹽水,a是涂抹使口腔上皮細(xì)胞均勻散開防止重疊,d是蓋片,b是在蓋玻片的一側(cè)滴一滴稀碘液,并用吸水紙從另一側(cè)吸,因此正確排序是c、a、d、b.
(2)圖c中滴一滴0.9%的生理鹽水,可以保持動(dòng)物細(xì)胞的正常形態(tài),利于觀察.蓋蓋玻片時(shí),應(yīng)用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片的生理鹽水滴,然后緩緩地蓋上,這樣可避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡而影響觀察.
(3)染色時(shí)用稀碘液,成弱堿性,因?yàn)榧?xì)胞核中有容易被堿性染料染上顏色的染色體,故細(xì)胞核染色最深.
(4)當(dāng)看到物像的時(shí)候,改用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)節(jié),使物像更加清晰.用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片,在鏡下已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的⑥細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
(5)植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別:植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,動(dòng)物細(xì)胞沒有.在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是上圖中的B.
(6)細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核.細(xì)胞核內(nèi)有染色體,染色體中有DNA,DNA上有遺傳信息.這些信息就是指導(dǎo)和控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令,也是生物體建造自己生命大廈的藍(lán)圖.細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,4細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心.
(7)細(xì)胞膜是緊貼在細(xì)胞壁上的一層透明且極薄的膜,具有控制進(jìn)出的作用,使有用的物質(zhì)不能任意的滲出細(xì)胞,有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞.在顯微鏡下不易觀察到.
故答案為:(1)c、a、d、b;
(2)生理鹽水;氣泡;
(3)碘液;
(4)⑥;細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;
(5)B;
(6)4;細(xì)胞核;
(7)細(xì)胞膜緊緊貼在細(xì)胞壁上不容易看清楚.

點(diǎn)評(píng) 掌握細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和顯微鏡的使用,及口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的注意事項(xiàng)是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖為美國學(xué)者米勒的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,據(jù)圖作答:
(1)A裝置里有水蒸氣、氫氣、氨氣、甲烷等混合氣體,模擬的是原始大氣的成分.正負(fù)電極接通進(jìn)行火花放電模擬的是自然界里的閃電,為混合氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)提供能量.
(2)一周后在B裝置的液體中發(fā)現(xiàn)了多種氨基酸等有機(jī)小分子物質(zhì),由此可見B裝置中的液體相當(dāng)于原始海洋.
(3)米勒的實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明D.
A.地球上的生命的確是通過化學(xué)變化產(chǎn)生的.
B.地球上的生命起源于海洋
C.有機(jī)小分子物質(zhì)產(chǎn)生在原始海洋中
D.在原始地球條件下,無機(jī)小分子可以生成有機(jī)小分子.
(4)原始生命必須具有的兩種生命物質(zhì)是具有原始的新陳代謝和繁殖.

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5.回答下列問題
(1)玉米是一年生植物,在萌發(fā)時(shí)最先突破種皮和果皮的是種子中的胚根結(jié)構(gòu);為其萌發(fā)提供營養(yǎng)的是胚乳結(jié)構(gòu),人若吃進(jìn)這種結(jié)構(gòu),其中的主要成分最終在小腸內(nèi)被消化成葡萄糖后,人體才能吸收.
(2)玉米在生長期間需要各種無機(jī)鹽,其中需要最多的是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽.玉米一旦長成以后,莖就不再加粗,原因是莖中沒有形成層.

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2.下結(jié)構(gòu)與小腸的消化功能不相關(guān)的是( 。
A.小腸的內(nèi)有環(huán)行的皺襞
B.小腸的絨毛壁很薄,僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
C.小腸內(nèi)的皺襞上有許多小腸絨毛
D.小腸內(nèi)集中有多種消化液

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.圖是人體組織細(xì)胞在完成生命活動(dòng)中人體內(nèi)發(fā)生的一部分生理過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)若a表示一種小分子物質(zhì),則a應(yīng)該是葡萄糖.而圖中的b表示為吸收過程.
(2)圖中還能看出人體呼吸的全過程(氣體交換),其中C表示:肺泡內(nèi)的氣體交換過程.氣體交換是通過氣體的擴(kuò)散作用完成的,在人體內(nèi)二氧化碳的含量最高的地方是組織細(xì)胞(答結(jié)構(gòu)名稱).

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19.請(qǐng)你認(rèn)真觀察骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌關(guān)系圖,回答下列問題.?
(1)一塊骨骼肌由兩部分組成,[1]是肌腱,[2]是肌腹.
(2)屈肘時(shí),肱二頭肌處于收縮狀態(tài),而肱三頭肌處于舒張狀態(tài);
伸肘時(shí)情況正好相反.這說明任何一個(gè)動(dòng)作都不是由一塊骨骼肌獨(dú)立完成的,而是由多組肌肉協(xié)調(diào)配合并在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下共同完成的.
(3)屈肘動(dòng)作符合杠桿原理,起支點(diǎn)作用的是關(guān)節(jié).
(4)由圖可知,一塊骨骼肌至少應(yīng)固定在幾塊骨上?B
A、一塊      B、兩塊      C、多塊      D、不確定
(5)某人右上肢癱瘓,是由于B
A、肌肉內(nèi)的血管受損           B、支配右上肢的神經(jīng)受損
C、肱二頭肌和肱三頭肌受損     D、肩關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)不夠靈活.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.正常下,原尿與血將相比較,原尿不含有(  )
A.大分子蛋白質(zhì)B.葡萄糖C.無機(jī)鹽D.尿酸和尿素

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3.下列各項(xiàng)都屬于生物的是( 。
A.恐龍化石和鐘乳石B.蛇和冬眠的蛇
C.病毒和電腦病毒D.珊瑚和珊瑚蟲

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14.哺乳動(dòng)物都是胎生、哺乳的,后代的成活率高,適應(yīng)環(huán)境的能力強(qiáng).×(判斷對(duì)錯(cuò))

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