3．下列各項都屬于生物的是（　　）
A．恐龍化石和鐘乳石B．蛇和冬眠的蛇
C．病毒和電腦病毒D．珊瑚和珊瑚蟲

分析 生物具有區(qū)別非生物的基本特征是：由細胞構(gòu)成（除病毒以外）、生活需要營養(yǎng)、能進行呼吸、能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物、能對外界刺激作出反應(yīng)、能生長和繁殖、有遺傳和變異的特性，等等．

解答 解：A、恐龍化石和鐘乳石不具有生物的特征，不屬于生物．
B、蛇和冬眠的蛇具有生物的特征，屬于生物．
C、病毒具有生物的特征，屬于生物．電腦病毒不具有生物的特征，不屬于生物．
D、珊瑚不具有生物的特征，不屬于生物．珊瑚蟲具有生物的特征，屬于生物．
故選：B

點評 生物的特征是區(qū)別生物與非生物的依據(jù)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．圖為呼吸系統(tǒng)模式圖，請回答問題：
（1）氣體進入人體的順序依次是
[1]鼻；[2]咽；[3]喉；
[4]氣管；[5]支氣管；[7]肺．
（2）1-5合稱為6呼吸道，具有溫暖、濕潤、清潔空氣的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．圖分別為細胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）“制作人口腔上皮細胞臨時裝片”的主要操作如下圖所示，請你按照制作過程將它們正確排序（寫序號）c、a、d、b．

（2）上圖c中，在載玻片的中央應(yīng)該滴一滴生理鹽水，以保持細胞的正常形態(tài)：蓋蓋玻片時，應(yīng)用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片的水滴，然后緩緩地蓋在水滴上，這樣可避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡而影響觀察．
（3）制作人口腔上皮細胞臨時裝片時，染色所用的液體是碘液．
（4）用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片，在鏡下已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[⑥]細準焦螺旋．
（5）在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是上圖中的B．（填A(yù)或B）
（6）細胞結(jié)構(gòu)中，[4]細胞核是遺傳信息儲存的主要場所．
（7）觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞時，細胞膜不容易看清楚，原因是：細胞膜緊緊貼在細胞壁上不容易看清楚．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．將耳的結(jié)構(gòu)與其功能用直線連接起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．飛機、機器人、金魚、電腦都是我們熟悉的物體，其中屬于生物的是（　�。�
A．飛機B．機器人C．金魚D．電腦

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．下面是一位同學(xué)寫的一份關(guān)于“光對鼠婦生活的影響”的實驗報告，由于被水浸漬，一些地方字跡已經(jīng)看不清（題目中劃橫線處），請你將它補充完整，并回答．
問題：？
假設(shè)：光會影響鼠婦的生活．
設(shè)計方案：
（1）材料用具：10只鼠婦，濕潤的土壤，解剖盤一個，黑色紙板一塊．
（2）實驗裝置：在解剖盤里放上一層土壤，以橫軸為中界，用黑色紙板蓋住其中的一半．
方法步驟：
（1）將鼠婦放入盤中，兩側(cè)的中央放入數(shù)量相等的鼠婦，靜置2分鐘．
（2）每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計10次．
實驗記錄：不同時間，不同環(huán)境下地鼠婦數(shù)目．
環(huán)境2分鐘3分鐘4分鐘5分鐘6分鐘7分鐘8分鐘9分鐘10分鐘11分鐘
明亮3232210111
黑暗78788910999
此實驗創(chuàng)造了明亮和黑暗兩種環(huán)境進行對照．
結(jié)論：光對鼠婦的生活有影響．鼠婦喜歡生活在陰暗潮濕的地方．
討論：該實驗所研究的變量是光照．
該實驗用10只鼠婦做實驗而不用1只做實驗是因為用10只可以不行，出現(xiàn)偶然性．
實驗結(jié)束后應(yīng)該將鼠婦把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．一朵花在生長發(fā)育過程中，最重要的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．花蕊B．花瓣C．花冠D．花萼

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．鯽魚在水中游動時，依靠尾鰭控制魚體前進的方向，感知水流的方向，速度和測定方位的是側(cè)線；體內(nèi)的鰾是控制魚體沉浮的重要器官．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．“竹外桃花三丙枝，春江水暖鴨先知”構(gòu)成詩中“竹、桃、鴨”等生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細胞．

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同步練習(xí)冊答案