10.“落紅不是無情物,化作春泥更護花.”落紅化作春泥的過程中起主要作用的是(  )
A.植物B.動物C.D.腐生細菌和真菌

分析 (1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成.
(2)分解者指的是細菌、真菌等營腐生生活的微生物.它們將動植物殘體等含有的有機物分解成簡單的無機物,歸還到無機環(huán)境中,促進了物質(zhì)的循環(huán).

解答 解:“落紅”中的有機物在土壤中被分解者分解成無機物后,形成“春泥”,可以作為植物的營養(yǎng)被植物吸收利用,重新起到“護花”作用.因此,“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,落紅化作春泥的過程中起主要作用的是腐生細菌、真菌等分解者.
故選:D.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)過程.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列生物屬于生產(chǎn)者的是( 。
A.柳樹B.C.細菌D.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.下面是某醫(yī)院提供的幾個樣本的原尿和尿液的化驗數(shù)據(jù),請分析并回答有關(guān)問題(注:表中“-”表示很少或無,“+”表示較多,“++”表示很多)
葡萄糖蛋白質(zhì)無機鹽尿素尿酸紅細胞白細胞
樣本A1.62.00.05--
樣本B0.10.720.030.002--
樣本C++1.61.50.02++++
(1)原尿是樣本B,判斷的理由是沒有血細胞和蛋白質(zhì),含有葡萄糖.
(2)正常的尿液是樣本A.
(3)腎小球發(fā)炎形成的不正常尿液是樣本C,判斷的理由是含有大量血細胞和蛋白質(zhì).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖表示人體內(nèi)血糖濃度調(diào)節(jié)的部分過程,敘述錯誤的是( 。
A.該反射活動的效應(yīng)器是胰島
B.圖中1,2處的箭頭表示血糖的傳遞方向
C.正常人血糖濃度能保持穩(wěn)定是神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果
D.當胰島素分泌不足時細胞利用葡萄糖的能力下降

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

5.溫室草莓是一項高效益農(nóng)業(yè)技術(shù).該技術(shù)提高了草莓的品質(zhì)、產(chǎn)量和效益,實現(xiàn)草莓提前上市.請結(jié)合相關(guān)知識回答下列問題.
(1)草莓定植前,要熟化土壤,即深耕土壤并結(jié)合耕翻施優(yōu)質(zhì)農(nóng)家肥.施用農(nóng)家肥不僅有利于培育綠色食品,還可以增加溫室內(nèi)的二氧化碳濃度,二氧化碳濃度增加的主要原因是土壤中的細菌、真菌(分解者)將有機物分解產(chǎn)生二氧化碳.
(2)光照與草莓的產(chǎn)量密切相關(guān).為了探究這一問題,科技小組進行了如下實驗,研究光照對植物生長的影響(其他條件均適宜).實驗如下:結(jié)合以上實驗回答下列問題.
容器植物器官光的顏色溫度(℃)氧氣增加量(ml)
1天竺葵20120
2天竺葵2015
3天竺葵20-10
a.實驗的變量是光的顏色;為避免實驗的偶然性,減小誤差,使實驗結(jié)果更可靠,應(yīng)進行重復(fù)實驗.
b.容器3氧氣減少的原因是根不能進行光合作用產(chǎn)生氧氣,但進行呼吸作用消耗氧氣.
c.如果身邊只有紅色和綠色大棚光源,根據(jù)以上研究結(jié)果,選擇紅色光源進行補光,更有利于提高植物產(chǎn)量.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.仔細觀察下列動物,回答相關(guān)問題:

(1)最原始的單細胞動物A用[1]表膜呼吸.制作臨時裝片觀察時,要用吸管從培養(yǎng)液的表層吸取A,原因是表層含氧較多,利于草履蟲的呼吸,草履蟲大多聚集表層.
(2)觀察B時,要經(jīng)常往其體表滴水以保持濕潤,原因是維持正常的呼吸;觀察C時,發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)具有呼吸器官[2]鰓.
(3)“黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”的詩句,體現(xiàn)了“雨”和“蛙”之間有著密切的聯(lián)系.這是因為青蛙的受精和發(fā)育過程均在水中進行.圖中與青蛙的發(fā)育過程有相似之處的動物是D(填字母代號).
(4)F具有完善的呼吸系統(tǒng),其身體里有發(fā)達的[2]氣囊與肺相通,輔助肺呼吸.
(5)H與G相比,其身體呈左右對稱,這樣的體形有利于它的運動、捕食和防御.
(6)圖中所示動物在分類上最小的共同分類單位是種.若將這些動物分為兩類:一類是A、B、C、D、G、H,另一類是E和F,則分類依據(jù)為是否由脊椎骨構(gòu)成的脊柱.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.圖1為泌尿系統(tǒng)的組成示意圖,圖2為尿液的形成過程示意圖,請結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題.
(1)圖1中的[①]是腎臟,它的基本功能是腎單位.
(2)尿的形成是連續(xù)的,但人體排尿是間斷的,這是因為圖1中的[③]膀胱有暫時貯存尿液的作用.
(3)正常情況下,當液體流經(jīng)圖2結(jié)構(gòu)[5]腎小管時,全部的葡萄糖、大部分的水和部分無機鹽等被重新吸收后形成尿液.
(4)圖2中尿液的形成主要包括[1]腎小球的濾過作用和[5]重吸收的作用.
(5)圖1尿液排出體外的途徑是①→②→輸尿管→③→④尿道.
(6)若某人尿液中出現(xiàn)紅細胞和大分子蛋白質(zhì),則可能是圖2結(jié)構(gòu)中的[1]發(fā)生病變.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖是表示生物進化大致歷程的“進化樹”,請據(jù)圖回答
(1)動物類群⑦的體表一般覆蓋著鱗片或甲,能防止體內(nèi)水分蒸發(fā),植物類群③在繁殖方式上比植物類群④高等的主要表現(xiàn)是用種子繁殖.
(2)在分類上,該進化樹的兩大主干代表的分類等級是界.
(3)進化樹中,屬于恒溫動物的是①、⑧(填標號)
(4)各種生物都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)、結(jié)構(gòu)特點,這是自然選擇的結(jié)果.
(5)從圖中可以看出,生物進化遵循從單細胞到多細胞、從簡單到復(fù)雜、從低等到高等、從水生到陸生的進化規(guī)律.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

1.能產(chǎn)生精子和分泌雄性激素的器官是睪丸,此外,男性產(chǎn)生的兩種精子中都具有1 條性染色體.

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同步練習(xí)冊答案