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根據綠色植物光合作用實驗回答下列問題．

（1）圖一表示“綠葉在光下制造有機物”的實驗過程，該實驗正確的操作步驟是（按序號排列）： ．

（2）圖一中步驟③的作用是脫色，即使葉片中含有的 溶解在酒精中，其目的是使實驗結果更明顯．

（3）圖二是探究金魚藻的光合作用實驗，選擇實驗裝置組合甲和丙，其實驗變量是 ．

（4）圖二甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復燃．為了使該實驗結果在短時間內非常明顯，可采取的措施有哪些？（說出一項措施即可） ．

（5）根據光合作用原理提出讓水稻高產可采取的措施（說出一項措施即可）

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2016年河北少兒版八年級上冊第三單元1.2種子萌發(fā)的條件 同步練習（解析版） 題型：填空題

如圖是探究種子萌發(fā)所需外界條件的實驗裝置示意圖，據圖回答下列問題。

（1）圖甲中1號種子不能萌發(fā)的原因是____________________；

圖甲中3號種子不能萌發(fā)的原因是_______________________；

圖乙中5號種子不能萌發(fā)的原因是_______________________；

（2）圖甲中２號種子能夠萌發(fā)的原因是________________________。

（3）以上實驗說明種子要萌發(fā)，除了滿足種子的胚是活的而且是完整的這一自身條件之外，還要滿足_________________________等外界條件。

（4）如果2號種子也沒有萌發(fā)，請推測可能有哪些原因?____________。

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科目：初中生物 來源：2016年河北少兒版八年級上冊第三單元3.3光合作用的場所 同步練習（解析版） 題型：選擇題

葉片中，只能進行呼吸作用，不能進行光合作用的結構是（ ）

A．表皮細胞 B．保衛(wèi)細胞

C．葉肉細胞 D．植物體綠色部分的細胞

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科目：初中生物 來源：2016年河北少兒版八年級上冊第三單元3.2光合作用的原料 同步練習（解析版） 題型：選擇題

為了維持生物圈中的碳—氧平衡，最重要的措施是（ ）

A．保護并種植綠色植物 B．使用地熱、水利、核資源等天然能源

C．限制工業(yè)的發(fā)展 D．減少煤、石油等的燃燒釋放二氧化碳

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科目：初中生物 來源：2016年河北少兒版八年級上冊第三單元3.2光合作用的原料 同步練習（解析版） 題型：選擇題

在光合作用需要二氧化碳的實驗裝置中，氫氧化鈉溶液的作用是（ ）

A．吸收瓶內的空氣 B．吸收瓶內的水分

C．吸收瓶內的二氧化碳 D．吸收瓶內的氧氣

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科目：初中生物 來源：2016年河北少兒版八年級上冊第三單元3.1光合作用的產物 同步練習（解析版） 題型：選擇題

每天早晨和傍晚都會有很多人在綠樹成蔭的公園中鍛煉身體．從空氣中含氧量的角度考慮，你認為一天中最適宜鍛煉身體的時間是（ ）

A．早上 B．正午 C．傍晚 D．深夜

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科目：初中生物 來源：2016年河北少兒版八年級上冊第五單元2.2食用真菌 同步練習（解析版） 題型：選擇題

與如圖所示生物相關的敘述，正確的是（ ）

A．該生物是一種桿狀細菌 B．在生態(tài)系統中，該生物屬于生產者

C．該生物依靠呼吸作用貯存能量 D．該生物有細胞核

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科目：初中生物 來源：2016年河北少兒版八年級上冊第五單元2.1酵母菌和霉菌 同步練習（解析版） 題型：選擇題

下列有關真菌的敘述中，錯誤的是（ ）

A．酵母菌細胞中有細胞壁．細胞質．細胞膜．細胞核．液泡等結構

B．真菌細胞有DNA集中的區(qū)域，但沒有成形的細胞核

C．真菌細胞內沒有葉綠體，只能利用現成的有機物生活

D．青霉直立菌絲的頂端，可產生大量的孢子來繁殖后代

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科目：初中生物 來源：2016年河北少兒版八年級上冊第五單元1.1細菌 同步練習（解析版） 題型：選擇題

肺炎球菌侵入人體肺部后，少量的細菌形成大量的菌群，導致人體表現出病癥，這一過程是細菌的（ ）

A．細胞生長 B．芽孢增多 C．分裂生殖 D．細胞分化

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同步練習冊答案