A. | 種皮和胚 | B. | 胚和胚乳 | C. | 子葉和胚乳 | D. | 種皮和胚乳 |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 進行生產創(chuàng)造的人類 | |
B. | 能分解動植物遺體,在物質循環(huán)中起作用的細菌、真菌等 | |
C. | 能利用光能,制造有機物的植物 | |
D. | 以捕捉其他生物為食的動物 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng) | |
B. | 生物圈包括地球上的所有生物和它們賴于生存的環(huán)境 | |
C. | 生物圈的范圍包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面 | |
D. | 生物圈中的各種生態(tài)系統(tǒng)是各自獨立、彼此不相干的 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 保護生物多樣性并不意味著禁止開發(fā)和利用 | |
B. | 建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施 | |
C. | 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性受到影響,生物種類的多樣性和基因的多樣性也會受影響 | |
D. | 為了豐富我國的動植物資源,應大力引進一些外來物種 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣中的二氧化碳和土壤中的有機物 | |
B. | 土壤中的無機鹽 | |
C. | 空氣中的二氧化碳和土壤中的水分 | |
D. | 空氣中的氧氣和土壤中的有機物 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 異養(yǎng) 寄生 | B. | 異養(yǎng) 腐生 | C. | 自養(yǎng) 寄生 | D. | 自養(yǎng) 腐生 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蒸騰作用使大氣濕度增加 | B. | 光合作用旺盛吸收水分多 | ||
C. | 呼吸作用較弱產生水分少 | D. | 蒸騰作用使大氣濕度降低 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞分化的結果使細胞數目增多 | B. | 在細胞分化的過程中液泡不斷增大 | ||
C. | 細胞分化的結果形成不同的組織 | D. | 細胞分化直接形成各種器官 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com