17．如圖是人在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸過(guò)程中肺內(nèi)氣體的變化曲線圖，下列描述正確的是（　　）
A．曲線AB段表示吸氣，肺擴(kuò)張B．曲線BC段表示吸氣，胸腔容積變大
C．曲線AB段表示呼氣，膈肌舒張D．曲線BC段表示呼氣，膈肌頂部下降

分析 呼吸運(yùn)動(dòng)的過(guò)程是：吸氣時(shí)，膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，肺隨之?dāng)U大，造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓，外界氣體進(jìn)入肺內(nèi)，形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng)；當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí)，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結(jié)果胸廓縮小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng)．

解答 解：A、C、圖示中AB段的肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差是負(fù)值，表示肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓，是吸氣過(guò)程；吸氣時(shí)呼吸肌收縮，胸廓擴(kuò)大，肺擴(kuò)張．A正確；C錯(cuò)誤；
B、D、圖示中BC段的肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差是正值，表示肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓，是呼氣過(guò)程；呼氣時(shí)呼吸肌舒張，膈肌頂上升，肋間肌舒張，肋骨下移，胸廓縮小，肺回縮．BD錯(cuò)誤．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 讀懂圖示中曲線的含義是做好該題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7． QQ、微信朋友圈是許多人每天必天的內(nèi)容．如圖是某同學(xué)朋友圈中網(wǎng)友小新轉(zhuǎn)化的一條信息．請(qǐng)回答問(wèn)題．
（1）蘑菇、小白菜、小米和茄子四種食物分別來(lái)自不同生物的某些結(jié)構(gòu)．其中來(lái)自單子葉植物的是小米，來(lái)自營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)生物的是蘑菇．
（2）切開(kāi)茄子可以看到內(nèi)部許多芝麻粒大小的種子，它們是由胚珠發(fā)育而來(lái)的．
（3）信息中顯示：“蘑菇與小白菜同食不會(huì)中毒，蘑菇與茄子、小米、大黃米同食會(huì)中毒，甚至危及生命”對(duì)此說(shuō)法你的觀點(diǎn)及理由是此說(shuō)法并沒(méi)有科學(xué)依據(jù)．食物與藥物主要的區(qū)別在于食物是安全可食用的，所以食用蘑菇與茄子或者搭配小米、大黃米在一般情況下，都沒(méi)有問(wèn)題，身體不會(huì)產(chǎn)生不適，也不會(huì)如網(wǎng)傳一般造成死亡．．
（4）針對(duì)網(wǎng)友小新輕信并轉(zhuǎn)化這類(lèi)信息的做法，你的回答是向“謠言粉碎機(jī)”欄目求證．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列動(dòng)物行為中，屬于后天學(xué)習(xí)行為的是（　�。�
A．蜘蛛結(jié)網(wǎng)B．老馬識(shí)途C．大雁南飛D．蜜蜂筑巢

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖是有關(guān)基因的概念圖，據(jù)圖回答：
（1）請(qǐng)將概念圖完善A遺傳效應(yīng)B性狀C成對(duì)．
（2）小明父母能卷舌，小明不能卷舌，控制不能卷舌的基因是他父母通過(guò)生殖細(xì)胞傳遞給他的，若用D表示顯性基因，d表示隱性基因，小明父親的基因組成是Dd．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列各項(xiàng)中，屬于有性生殖的是（　�。�
A．桃樹(shù)在開(kāi)花以后會(huì)結(jié)出果實(shí)和種子
B．水螅和酵母菌以出芽方式產(chǎn)生新個(gè)體
C．把大麗花的塊根種在土里長(zhǎng)成新個(gè)體
D．蘑菇和葫蘆蘚通過(guò)孢子萌發(fā)產(chǎn)生新個(gè)體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．為提高大棚蔬菜的產(chǎn)量，某興趣小組進(jìn)行了一系列光合作用探究實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程收集到的數(shù)據(jù)繪制了圖二曲線．據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

①將此裝置放在黑暗處一晝夜，然后移至光下數(shù)小時(shí)，再將這三片葉取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉綠素溶解到酒精中．
②用清水漂洗后放人培養(yǎng)皿中，分別向這三片葉上滴加碘液，觀察三片葉是否變藍(lán)．
分析回答下列問(wèn)題：
（1）將此裝置放在黑暗處一晝夜的目的是將葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡．
（2）滴加碘液后，比較葉片甲黑紙遮光部分和未遮光部分，其中變藍(lán)的是未遮光部分部分，此現(xiàn)象可以說(shuō)明光是光合作用的條件．
（3）對(duì)比圖二中點(diǎn)A和點(diǎn)B，說(shuō)明光照強(qiáng)度是影響光合作用強(qiáng)度的因素．
（4）選取圖一中的乙和丙葉片作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是二氧化碳，該實(shí)驗(yàn)給我們生產(chǎn)實(shí)踐的啟示是：對(duì)于溫室里種植的蔬菜采取增加大棚內(nèi)二氧化碳的濃度的措施，可以提高產(chǎn)量．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．圖為腎臟內(nèi)部結(jié)構(gòu)的一部分，下列錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖中3、5、6合稱(chēng)為腎單位
B．如果濾過(guò)作用發(fā)生障礙，則會(huì)出現(xiàn)糖尿病
C．在尿的形成過(guò)程中對(duì)血液起重吸收作用的結(jié)構(gòu)是6
D．圖中5內(nèi)的液體成分和4內(nèi)的比較，主要是它不含有血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．甲圖和乙圖顯示植物的兩種生殖方式，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．甲圖所示生殖方式產(chǎn)生的后代具有雙親遺傳性狀
B．乙圖所示生殖方式和克隆羊多莉出生都是有性生殖
C．乙圖③中的精子和④結(jié)合形成的受精卵將來(lái)發(fā)育成胚珠
D．甲圖①和②的形成層緊密結(jié)合是繁殖成功的關(guān)鍵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．根據(jù)已學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）生物的多樣性包括生物種類(lèi)的多樣性、基因的多樣性、以及生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．
（2）女性的子宮是胚胎發(fā)育的場(chǎng)所，在綠色開(kāi)花植物花的結(jié)構(gòu)中，相當(dāng)于女性子宮的結(jié)構(gòu)是子房（從“柱頭、花柱、子房、花藥”中選填）
（3）人的視覺(jué)形成部位是大腦皮層的視覺(jué)中樞．
（4）幼年時(shí)甲狀腺激素分泌過(guò)少，會(huì)患呆小癥．
（5）根的生長(zhǎng)是由根尖分生區(qū)細(xì)胞的分裂和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的伸長(zhǎng)共同完成的．

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