【題目】1835年9月,達爾文乘“貝格爾”號航行到加拉帕戈斯群島時,在島上發(fā)現(xiàn)一 些羽毛顏色暗淡的雀形目鳥類,這些鳥對達爾文的研究產(chǎn)生了重要作用,后人把它們稱為達爾文雀。達爾文雀一共有14種,種間最明顯的區(qū)別是嗓部的形狀和大小各異。如尖嘴地雀的喙 略尖,以漿果為食;而大地雀的嗓較大,取食較大的種子,中、小地衣以此類推。據(jù)考證,這 14種達爾文雀是在過去的100萬年一300萬年間由同一祖先進化而來。2001年,Sato等運用 分子標記方法,對達爾文雀與30種雀類的細胞色素b基因進行了比對研究,他們發(fā)現(xiàn)暗色草雀與達爾文雀的親緣關系最近,可能是達爾文雀的真實祖先。
(1)生活在加拉帕戈斯群島扣達爾文雀,喙部 _______________和大小不同,是與___________相適應的。
(2)據(jù)記載,1976年6月至1978年,加拉帕戈斯群島一直沒下雨,持續(xù)的干旱致使大多數(shù)草本植物沒有結籽,只有少數(shù)耐旱植物結出籽實,但這些籽實相對較大。你推測哪種地雀的比例會增加_________。
A.大地雀 B.小地雀 C.中地雀 D.尖嘴地雀
(3)科學家推測達爾文雀的真實祖先可能是暗色草雀,因為在細胞色素b基因的比對研究中,此種雀類與達爾文雀的基因相似程度_________(填“髙”或“低”),可以支持上述結論。
(4)達爾文在觀察達爾文雀和其他生物的基礎上提出“自然選擇學說”,生物是通過遺傳、 _________和自然選擇而不斷進化的,從而解釋了生物的_________。
【答案】形狀 食物(環(huán)境) A 高 變異 多樣性和適應性
【解析】
自然選擇學說的中心論點是:物種是可變的。而且生物具有多樣性和適應性。自然選擇學說的主要內(nèi)容是:過度繁殖、生存斗爭、遺傳和變異、適者生存。
(1)生活在加拉帕戈斯群島的達爾文雀,喙部形狀和大小不同,是與食物(環(huán)境)相適應的。
(2)據(jù)記載,1976年6月至1978年,加拉帕戈斯群島一直沒下雨,持續(xù)的干旱致使大多數(shù)草本植物沒有結籽,只有少數(shù)耐旱植物結出籽實,但這些籽實相對較大。推測大地雀的比例會增加。故A正確,BCD錯誤。
(3)根據(jù)資料信息,科學家用分子標記的方法,推測達爾文雀的真實祖先可能是暗色草雀。因為在細胞色素b基因的比對研究中,此種雀類與達爾文雀的基因相似程度高,可以持上述結論。
(4)達爾文在觀察達爾文雀和其他生物的基礎上提“自然選擇學說”,生物是通過遺傳、變異和自然選擇而不斷進化的,從而解釋了生物的多樣性和適應性。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某學習小組選取100粒大小相近的菜豆種子,用以探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件,下表是實驗方法及結果,請根據(jù)表格的資料和你的學習實踐,回答下列問題。
瓶號 | 種子所處環(huán)境 | 實驗結果 |
1 | 不放水,置于溫暖處 | 未萌發(fā) |
2 | 放少量水,置于溫暖處 | 萌發(fā) |
3 | 放少量水,置于冰箱保鮮層 | 未萌發(fā) |
4 | 放過量水使種子淹沒于水中并置于溫暖處未萌發(fā) | 未萌發(fā) |
(1)該實驗中共構建了______組對照實驗。
(2)如果要探究種子萌發(fā)是否需要充足氧氣那么應該選擇_____和______進行對照實驗(填瓶號)。
(3)從1號瓶和2號瓶的對照實驗結果中,發(fā)現(xiàn)種子的萌發(fā)需要______。
(4)種子中的結構中______將發(fā)育成新植株的幼體。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】法國一科學家在研究牲口炭疽病時,進行了如下實驗:把供實驗用的綿羊分為甲、乙兩組。甲組綿羊用病毒性已削弱的炭疽病的病原體注射,它們感染后沒有發(fā)病,乙組沒進行注射。10天后,對甲、乙兩組綿羊同時進行注射毒性極強的炭疽病病原菌,經(jīng)過一段時間后,甲組的綿羊全部正常生活,而乙組的綿羊全部死亡。請分析回答:
(1)實驗中甲組綿羊在第二次注射后沒有發(fā)病,這種免疫是____________,屬于人體防御病原體的第____________道防線。
(2)甲組綿羊第一次注射的是毒性削弱的炭疽病原菌,它進入羊體作為______起作用,使體內(nèi)產(chǎn)生具有免疫力的物質(zhì),這種物質(zhì)的化學成分是______。
(3)甲組綿羊在實驗中是____________組。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為探究種子的萌發(fā)條件,某同學設計了如下實驗。在甲、乙、丙、丁4個培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量的棉花,再將相同數(shù)量的大豆種子放在上面,在不同條件下進行培養(yǎng)。各裝置的設置及實驗結果如下表。
裝置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
場所 | 日光下 | 日光下 | 黑暗中 | 黑暗中 |
溫度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 23℃ |
棉花干濕狀態(tài) | 潮濕 | 干燥 | 潮濕 | 干燥 |
數(shù)日后記錄的發(fā)芽情況 | 全部發(fā)芽 | 沒有發(fā)芽 | 全部發(fā)芽 | 沒有發(fā)芽 |
(1)該同學通過甲和乙的對照,得出的結論是___________________________。
(2)要探究大豆種子的萌發(fā)需不需要光照,應選用選擇____________作為一組對照實驗,根據(jù)實驗的結果得出的結論是______________________________________。
(3)他不選用乙和丙作為對照實驗,原因是________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于免疫功能的敘述,錯誤的是( )
A. 對于遺傳病,免疫功能有很強的修復能力
B. 免疫對傳染病有防御作用
C. 免疫功能可清除人體衰老的、死亡的或損傷的細胞
D. 免疫功能可識別并清除癌細胞
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】鳥類在生殖發(fā)育上比青蛙等兩棲動物高等,其主要原因是( )
A. 進行有性生殖
B. 產(chǎn)大型的硬殼卵
C. 有交配行為
D. 有筑巢、孵卵、育雛等行為
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體的呼吸系統(tǒng)是由_____和_____組成。呼吸道包括_____、_____、_____、氣管、_____。呼吸道有軟骨作支架,不僅保證氣流暢通,而且還能使吸入的氣體變得_____、_____、______的作用。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com