9．光合作用必須的條件是光和葉綠體．

分析 光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物，并且釋放出氧的過程．我們每時(shí)每刻都在吸入光合作用釋放的氧．

解答 解：光合作用表達(dá)式為：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光照}$有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣；
從光合作用的表達(dá)式中可以看出，光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣，條件是光，場所是葉綠體，所以光合作用的進(jìn)行，必須同時(shí)具備哪些條件是葉綠體和光照．
故答案為：光；葉綠體

點(diǎn)評 只要熟練掌握綠色植物光合作用的概念，即可解答此題．

練習(xí)冊系列答案
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19．什么是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，是人體生長發(fā)育、組織更新和修復(fù)的重要原料（　�。�
A．蛋白質(zhì)B．糖類C．脂肪D．維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．物種多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性統(tǒng)稱為生物多樣性．

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17．“生物學(xué)”這一名詞，是由法國學(xué)者拉馬克提出的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．水果中含有酸、甜或苦澀味道，決定這些味道的物質(zhì)存在于細(xì)胞的（　�。�
A．、葉綠體中B．細(xì)胞核中C．、液泡中D．、線粒體中

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖：
（1）在括號(hào)中寫出代表結(jié)構(gòu)的數(shù)字：
物鏡[4]；鏡臂[12]；鏡座[10]；粗準(zhǔn)焦螺旋[14]；反光鏡[9]
（2）圖中3是轉(zhuǎn)換器，它的作用是用來調(diào)換不同倍數(shù)的物鏡鏡頭．
（3）為了清楚觀察某細(xì)胞結(jié)構(gòu)，要求放大400倍，己選用的目鏡是10X，則應(yīng)選用的物鏡是40×．
（4）當(dāng)觀察到物像位于視野的左上方，要想把物像移到視野中央，應(yīng)將玻片標(biāo)本向左上方  移動(dòng)．
（5）有四位同學(xué)使用四組顯微鏡組合：甲（15X、15X ）； 乙（10X、15X）；丙（15X、40X）；�。�15X、25X）能在顯微鏡視野中看到細(xì)胞最多的是乙；看到細(xì)胞最大最清楚的是丙．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．閱讀資料，回答下面問題． 白鼠是一種最常見的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物，生活習(xí)性為晝伏夜出，能經(jīng)過訓(xùn)練形成新的行為．“嘗試與錯(cuò)誤”是常見的學(xué)習(xí)行為，同樣走“T”形迷宮，蚯蚓要經(jīng)過的大約 200 次嘗試才能學(xué)會(huì)直接爬向暗室，而白鼠僅需幾次即可直接獲取食物．
（1）白鼠晝伏夜出的習(xí)性是生物學(xué)家長期跟蹤記錄得到的結(jié)論，這種研究動(dòng)物習(xí)性的方式屬于 科學(xué)探究方法中的觀察法；白鼠晝伏夜出的生活習(xí)性屬于先天性行為．
（2）由于白鼠晝伏夜出的習(xí)性，最好應(yīng)選在夜間（填“白天”或“夜間”）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（3）訓(xùn)練白鼠走“T”形迷宮獲取食物的行為時(shí)，實(shí)驗(yàn)用鼠為 3 只，必須控制體重、年齡等，這樣做的目的是控制變量；資料中蚯蚓和白鼠走“T”形迷宮的結(jié)果說明：白鼠的學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是植物的兩種不同生殖方式，請據(jù)圖回答問題：

（1）植物的生殖方式分為有性生殖和無性生殖．
（2）圖①的關(guān)鍵步驟是要確保a、b兩部分的形成層緊密結(jié)合．
（3）圖②是高等植物有性生殖的受精過程，該過程中c與d結(jié)合形成的受精卵將發(fā)育成種子的胚．
（4）“無心插柳柳成蔭”，利用的繁殖方式是扦插．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．大腦皮層的各個(gè)中樞中人類特有的是（　　）
A．視覺中樞B．聽覺中樞C．語言中樞D．軀體感覺中樞

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同步練習(xí)冊答案