A. | $\frac{1}{8}$ | B. | $\frac{3}{8}$ | C. | $\frac{1}{4}$ | D. | $\frac{3}{4}$ |
分析 生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的,而成對(duì)的基因往往有顯性顯性和隱性之分,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因,一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái).
解答 解:在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中,子代個(gè)體出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀,則親代個(gè)體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀,基因組成是雜合的;新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,由一對(duì)隱性基因控制.所以如果兩頭黑牛交配產(chǎn)生了一頭棕色小牛,親代黑牛的基因組成是雜合的,棕色小牛的基因組成是純隱性的.假設(shè)控制黑色的基因是A,則控制棕色基因是a.遺傳圖解如圖:從遺傳圖解看出,若這兩頭黑牛再生一只黑色小牛的可能性是3/4,而后代生雌生雄的幾率各占1/2,因此生一只黑色小雌牛的可能性是3/8,故選B.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中,如果在后代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀,則新出現(xiàn)的性狀是隱性性狀,也說(shuō)明親代的基因組成是雜合的.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 適應(yīng)環(huán)境的能力 | B. | 生長(zhǎng)發(fā)育的能力 | ||
C. | 抗旱能力 | D. | 對(duì)外界刺激作出反應(yīng)的能力 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人的個(gè)體發(fā)育從嬰兒出生開始 | |
B. | 青春期是人體胚后發(fā)育中的一個(gè)階段 | |
C. | 人的個(gè)體發(fā)育只包括胚胎發(fā)育階段 | |
D. | 胚后發(fā)育是指從胎兒形成到胎兒成熟 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人體內(nèi)所有的關(guān)節(jié)都是能夠活動(dòng)的 | B. | 關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩組成 | ||
C. | 關(guān)節(jié)包括關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔 | D. | 肱二頭肌屬于肌肉組織 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 轉(zhuǎn)基因超級(jí)大鼠 | B. | 多利羊 | ||
C. | 選擇培育的高產(chǎn)奶牛 | D. | 試管嬰兒 |
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