【題目】食物中不經(jīng)過(guò)消化酶的作用就能被吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是下列哪一組

A.麥芽糖、葡萄糖、維生素 B.氨基酸、維生素、無(wú)機(jī)鹽

C.無(wú)機(jī)鹽、脂肪、氨基酸 D.水、維生素、淀粉

【答案】B

【解析】食物所含的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，水、無(wú)機(jī)鹽、維生素是小分子的物質(zhì)能夠直接被人體消化道吸收，而蛋白質(zhì)、淀粉和脂肪是大分子物質(zhì)需經(jīng)過(guò)消化后分別變成氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸小分子物質(zhì)才能被吸收．

解：A、麥芽糖不能直接吸收，故不符合題意；

B、氨基酸、維生素、無(wú)機(jī)鹽都能夠被直接吸收，故符合題意；

C、脂肪不能被直接吸收，故不符合題意；

D、淀粉不能被直接吸收，故不符合題意．

故選B．

了解淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的消化終產(chǎn)物，是做好此題的基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】分析下列實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）裝置①可以用于探究___________________是光合作用必需的原料。

（2）裝置②可以用于驗(yàn)證光合作用的產(chǎn)物中有____________________________________。 　　

（3）裝置③中塑料袋內(nèi)壁的水珠主要來(lái)自植物的___________作用

（4）設(shè)置如裝置④的多組實(shí)驗(yàn)，結(jié)果都是接觸水面的種子正常萌發(fā)，其他的種子均不能萌發(fā)，說(shuō)明種子萌發(fā)需要________________________等環(huán)境條件。

（5）裝置A、B兩試管各裝入2mL淀粉糊，再分別向A、B試管加入2mL的唾液和水，然后用玻璃棒攪拌，使其充分混合，此實(shí)驗(yàn)的變量是____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題

（1）如圖表示細(xì)胞的分裂過(guò)程，分裂過(guò)程中，首先發(fā)生變化的是一分為二．
（2）控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為普通光學(xué)顯微鏡構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題

（1）對(duì)光時(shí)，先轉(zhuǎn)動(dòng)圖中的[]，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔
（2）用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，需要調(diào)節(jié)焦距，找到物像；此時(shí)必須先轉(zhuǎn)動(dòng)圖中標(biāo)號(hào)為[]的部件，找到物像后，為了使物像更加清晰，可調(diào)節(jié)[]．

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A.淀粉
B.蛋白質(zhì)
C.脂肪
D.無(wú)機(jī)鹽

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