下列哪兩項(xiàng)不是光合作用的原料（　�。�
A．二氧化碳B．氧氣C．水D．淀粉
光合作用的定義是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放氧氣的過程．故光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣．故選B、D．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（16分）在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸騰作用活動(dòng)中，某同學(xué)設(shè)計(jì)以下探究方案，請你用所學(xué)知識進(jìn)行分析。

（1）如甲圖，將植物罩上透明塑料袋，放在光下3-4小時(shí)，將塑料袋中氣體通過①號試管收集后取出試管，將一支帶火星的木條伸進(jìn)①號試管內(nèi)，結(jié)果木條復(fù)燃了，由此得出的結(jié)論是：①號試管內(nèi)含較多的          (氣體)，這是由于植物進(jìn)行        作用的結(jié)果。
（2）在甲圖實(shí)驗(yàn)中，為了設(shè)置對照，將透明塑料袋換成黑色的，其目的是為了防止植物進(jìn)行       作用。該實(shí)驗(yàn)的變量是              。
（3）在實(shí)驗(yàn)過程中，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，是葉片進(jìn)行        作用散失的水分凝聚
而成，這些水分是通過莖中的          自下往上運(yùn)輸來的。
（4）如乙圖，將植物罩上塑料袋，放在暗處3-4小時(shí)。將塑料袋中氣體通入2號試管，結(jié)果發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁。由此得出結(jié)論是：植物進(jìn)行了      作用，釋放出    
    （氣體）。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

植物體內(nèi)的輸導(dǎo)組織貫穿植物體全身，從而完成物質(zhì)的運(yùn)輸。（   ）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于蒸騰作用的說法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．可產(chǎn)生向上的拉力，促進(jìn)水分向上運(yùn)輸
B．植物通過蒸騰作用參與生物圈的水循環(huán)
C．蒸騰作用可降低植物葉面溫度，避免陽光灼傷
D．蒸騰作用喪失了大量水分，對植物生活不利

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列各項(xiàng)中不能正確表述綠色植物光合作用意義的是（　　）
A．是自然界一切生物的食物來源
B．是人類所用能源的主要來源
C．分解有機(jī)物，釋放能量，作為植物一切生命活動(dòng)的動(dòng)力
D．保證了大氣里氧氣和二氧化碳?xì)怏w含量的相對穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

提高光合作用效率的有效措施是（　�。�
A．高度密植B．適當(dāng)增加二氧化碳濃度
C．增加氧氣濃度D．增加水分

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

綠色植物不需要從外界攝取的物質(zhì)是（　　）
A．無機(jī)鹽B．有機(jī)物C．二氧化碳D．氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物體的各個(gè)器官都能進(jìn)行的生命活動(dòng)是（　�。�
A．吸收作用B．光合作用C．蒸騰作用D．呼吸作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：多選題

光合作用的產(chǎn)物有（　�。�
A．二氧化碳B．氧氣C．有機(jī)物D．水

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案