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20．觀察草履蟲時，在載玻片的培養(yǎng)液的液滴上放幾絲棉花纖維的目的是（　�。�
A．順便觀察一下棉花纖維的結構B．限制草履蟲的運動，便于觀察
C．給草履蟲提供食物D．便于草履蟲的運動和繁殖

分析 草履蟲屬于原生動物門，整個身體只有一個細胞．在實驗時，為了限制草履蟲運動，要在載玻片上的培養(yǎng)液的液滴上放幾絲棉花纖維．

解答 解：顯微鏡成放大的像．活的草履蟲可以自由運動，在顯微鏡下草履蟲的運動速度被放大，不容易觀察．因此在臨時裝片的培養(yǎng)液中放一些棉絲，目的是限制草履蟲運動過快，便于觀察．
故選：B．

點評 解答此類題目的關鍵是理解在顯微鏡下草履蟲的運動速度被放大，不容易觀察．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．根據資料分析回答下列問題
3月24日是“世界防治結核病日”，結核病是由結核桿菌引起的慢性傳染�。覈壳坝�500萬活動性肺結核患者，人們可以通過①接種卡介苗、積極參加“每天鍛煉一小時”活動；②不隨地吐痰等措施有效預防該病，按醫(yī)囑規(guī)范用藥，結核病人可以得到有效治療并治．
（1）結核桿菌的細胞結構中，沒有成形的細胞核，其中分布有DNA．
（2）接種卡介苗后，體內會產生一種抵抗結核桿菌的特殊蛋白質，稱為抗體，這屬于特異性免疫．
（3）資料中的①和②，屬于預防傳染病的保護易感人群、切斷傳播途徑措施．
（4）鏈霉素等抗生素可以有效治療結核病，它能殺死病毒嗎？不能，為什么？抗生素是抗細菌的藥物，對對病毒沒有藥效．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．孟德爾在一次雜交試驗中，將高莖豌豆與矮莖豌豆雜交得雜交第一代全部都是高莖豌豆，雜交第一代自花傳粉，將其種子全部種下，在全部雜交第二代植株中，有90株矮莖豌豆，請你推測，雜交第二代大約有多少株雜種高莖豌豆（　　）
A．90株B．180株C．270株D．30株

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖是某生態(tài)系統食物網簡圖．請仔細觀察、分析并回答下列相關問題：
（1）在生態(tài)系統中，植物能夠通過光合作用制造有機物，不僅養(yǎng)活了自己，還養(yǎng)活了其他生物，所以它屬于生產者；田鼠等動物直接或間接以植物為食，屬于消費者．作為一個完整的生態(tài)系統，圖中還缺少非生物成分和分解者．
（2）生態(tài)系統中的能量最終來源于太陽能，能量流動的起點是生產者，能量流動的兩個特點是逐級遞減，單向流動．
（3）生態(tài)系統中的能量流動伴隨著物質循環(huán)，后者的特點是周而復始；二者是通過食物鏈和食物網進行的．
（4）此食物網中，共有4條食物鏈，能量損失最少的食物鏈是植物→田鼠→貓頭鷹；貓頭鷹與蛇之間的關系是
捕食和競爭，位于第三營養(yǎng)級的動物有4種．
（5）若此生態(tài)系統長期被某重金屬污染，則體內含此重金屬濃度最高的生物是貓頭鷹．
（6）此生態(tài)系統與森林生態(tài)系統相比較，自我調節(jié)能力較弱．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．與寄生生活相適應，日本血吸蟲和蛔蟲最發(fā)達的器官是（　�。�
A．運動器官B．感覺器官C．消化器官D．生殖器官

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．農業(yè)生產中的間作套種，合理密植是為了提高植物的（　�。�
A．呼吸作用B．光合作用C．蒸騰作用D．根的吸收作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關生物基本特征的選項中不正確的是（　�。�
A．生物有遺傳和變異的特性B．生物都是由細胞構成的
C．生物能排除體內產生的廢物D．生物能生長和繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．據中科院亞熱帶農業(yè)生態(tài)研究所和湖南省植保植檢站2007年2至6月的調查顯示，洞庭湖舵桿洲東方田鼠平均捕獲率逐月從17.8%飆升到68.8%，在洞庭湖區(qū)形成規(guī)模浩大的鼠害．
（1）田鼠作為草食性動物其牙齒分化為門齒、臼齒，與肉食性動物相比沒有用于撕裂食物的犬齒．
（2）從體溫上分類，田鼠屬于恒溫動物，判斷的理由是：其體表的皮毛起到保溫作用；完善的新陳代謝可以為身體提供足夠的熱量；此外還有一定的散熱機制．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．屬于新生植物幼體的是（　�。�
A．種子B．胚乳C．子葉D．胚

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