7.在玻片上有一“p”字母,則在顯微鏡視野中看到的應(yīng)該是( 。
A.pB.dC.bD.q

分析 (1)顯微鏡成倒立的像,“倒立”不是相反,是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像.即上下相反、左右相反.
(2)做此類題有個(gè)小訣竅,就是把這個(gè)字母寫到一張小紙上,然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度后,再看就是左右上下顛倒的圖象了.

解答 解:顯微鏡下看到的像是原物體的倒像.在一張小紙上寫好一個(gè)“p”字后,旋轉(zhuǎn)180度后看到的是“d”.因此在玻片上有一“p”字母,則在顯微鏡視野中看到的應(yīng)該是d.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是理解顯微鏡成倒立的像,是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.對(duì)原尿中葡萄糖具有重吸收功能的是( 。
A.腎小囊B.腎小球C.腎小管D.收集管

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

18.體循環(huán)是血液從心臟左心室出發(fā)回到右心房,肺循環(huán)是血液從心臟右心室出發(fā)回到左心房.一個(gè)完整的血液循環(huán)途徑包括體循環(huán)和肺循環(huán).√.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.只有哺乳動(dòng)物才有學(xué)習(xí)行為
B.只有鳥類和哺乳動(dòng)物具有學(xué)習(xí)行為
C.動(dòng)物越高等,形態(tài)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,學(xué)習(xí)行為也越復(fù)雜
D.先天性行為和學(xué)習(xí)行為都是由遺傳物質(zhì)控制的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢.請(qǐng)據(jù)如圖分析回答問(wèn)題.
(1)圖A表示屈肘動(dòng)作,圖B表示伸肘動(dòng)作.
(2)①表示肱二頭肌,在圖A中處于收縮狀態(tài),②表示肱三頭肌,在圖A中處于舒張狀態(tài);圖B中①和②的狀態(tài)分別是舒張和收縮.
(3)某舉重運(yùn)動(dòng)員抓起杠鈴時(shí),其上臂的肌肉中,處于收縮狀態(tài)的是[①]肱二頭肌,處于舒張狀態(tài)的是[②]肱三頭肌;當(dāng)該運(yùn)動(dòng)員將杠鈴成功舉過(guò)頭頂穩(wěn)定的那一刻,處于收縮狀態(tài)是[②]肱三頭肌,處于舒張狀態(tài)的是[①]肱二頭。
(4)當(dāng)你雙手自然下垂時(shí),感覺到比較輕松,是因?yàn)棰佗诰幱谑鎻垹顟B(tài).
(5)以上實(shí)例說(shuō)明任何動(dòng)作都反映出各種肌群之間的協(xié)作關(guān)系.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列屬于分解者的是( 。
A.真菌B.小魚C.老虎D.青草

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列各營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不經(jīng)過(guò)消化就能被小腸吸收的是( 。
①蛋白質(zhì)  ②無(wú)機(jī)鹽 、鄣矸邸 、苤尽 、菥S生素  ⑥水 ⑦葡萄糖.
A.①②③⑥B.②③④⑥C.④⑤⑥⑦D.②⑤⑥⑦

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.用顯微鏡觀察洋蔥表皮裝片,要使放大倍數(shù)最大,應(yīng)選擇的目鏡和物鏡的組合是( 。
A.目鏡10×、物鏡4×B.目鏡10×、物鏡10×C.目鏡16×、物鏡10×D.目鏡10×、物鏡40×

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

17.在某些地區(qū)發(fā)現(xiàn)了畸形蛙,可能的原因是水域的污染使水中含有大量的化學(xué)物質(zhì),魚類等水生動(dòng)物的胚胎生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中胚細(xì)胞的分裂受一些物理或化學(xué)的刺激而產(chǎn)生不正常分裂,有可能導(dǎo)致成體畸形.

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