14．桃花的主要結(jié)構(gòu)是（　　）
A．花托B．花蕊C．花柄D．花瓣

分析 一朵花是由花柄、花托、萼片（花萼）、花瓣（花冠）、雌蕊和雄蕊等組成，雌蕊由柱頭、花柱、子房（內(nèi)有胚珠）三部分組成，雄蕊由花藥和花絲兩部分組成，雄蕊和雌蕊是一朵花最主要的部分．

解答 解：一朵花完成傳粉、受精后的發(fā)育：

  可見：雄蕊和雌蕊與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系，是花的主要部分．雄蕊和雌蕊合稱花蕊，因此桃花的主要結(jié)構(gòu)是花蕊．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握花的結(jié)構(gòu)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖為人體血液循環(huán)示意圖，請(qǐng)分析判斷．（正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”．）

×（1）體循環(huán)的起點(diǎn)是[4]，終點(diǎn)是[2]．
√（2）心臟的瓣膜可以防止血液倒流．
√（3）A氣體是氧氣，B氣體是二氧化碳．
×（4）肺動(dòng)脈與肺靜脈相比，管壁厚、彈性大、血流慢．
√（5）血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管后，由靜脈血轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)脈血．

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．在“探究蚯蚓適應(yīng)土壤中生活的特征”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們進(jìn)行了認(rèn)真的探究和觀察．請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)作答：
（1）A小組同學(xué)把同一條蚯蚓分別放在光滑的玻璃板和粗糙的硬紙板上，對(duì)蚯蚓的運(yùn)動(dòng)進(jìn)行觀察比較．發(fā)現(xiàn)蚯蚓在硬紙板上移動(dòng)的速度比在光滑的玻璃板上移動(dòng)的速度要快，用手觸摸蚯蚓的腹部，感覺粗糙，再用放大鏡觀察，看到蚯蚓的腹部有許多突起的細(xì)刺，這就是剛毛，它可以協(xié)助運(yùn)動(dòng)．
（2）在探究實(shí)驗(yàn)的過程中，要經(jīng)常用浸水的濕棉球輕輕地擦拭蚯蚓的體表，這是因?yàn)轵球臼强繚駶?rùn)的體表進(jìn)行呼吸．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是動(dòng)物體內(nèi)的幾種組織，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題．

（1）寫出各種組織的名稱．
1是神經(jīng)組織，②是結(jié)締組織，③是肌肉組織，④是上皮組織．
（2）圖中所示的在人體內(nèi)分布最廣泛的組織是②；細(xì)胞排列緊密，細(xì)胞間質(zhì)少的組織是④；具有收縮和舒張功能從而產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的組織是③．（全填序號(hào)）
（3）水螅是一種簡(jiǎn)單的動(dòng)物，體內(nèi)有一個(gè)神經(jīng)網(wǎng)，在接受刺激時(shí)能夠使身體發(fā)生收縮反應(yīng)．該神經(jīng)網(wǎng)屬于圖中的①．（填序號(hào)）
（4）蚯蚓體壁上有一種能夠使身體變長(zhǎng)變細(xì)、變短變粗的組織，該組織屬于圖中的③．（填序號(hào)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述正確的是（　�。�
A．排尿反射中樞在脊髓中，不受大腦控制
B．神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的基本方式是反射弧
C．激素通過血液循環(huán)參與調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng)
D．“呆小癥”是幼兒時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌不足引起的

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于基因的描述，正確的是（　�。�
A．基因只存在于生殖細(xì)胞中B．基因數(shù)和染色體數(shù)一樣多
C．基因在生殖細(xì)胞中成單存在D．生物的某一性狀是由一個(gè)基因控制

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)動(dòng)物行為的敘述，正確的是（　�。�
A．公雞報(bào)曉屬于學(xué)習(xí)行為
B．老馬識(shí)途屬于先天性行為
C．先天性行為是動(dòng)物在出生時(shí)就表現(xiàn)出來的行為
D．動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜其適應(yīng)環(huán)境的能力越強(qiáng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．栽培植物要適時(shí)松土，是為了使根得到充分的氧氣直接用于（　�。�
A．光合作用B．呼吸作用C．蒸騰作用D．輸導(dǎo)作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．鹿、兔、蚜蟲等植食動(dòng)物是生物圈中的（　�。�
A．生產(chǎn)者B．消費(fèi)者C．分解者D．統(tǒng)治者

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同步練習(xí)冊(cè)答案