【題目】福海做了以下試驗(yàn),請(qǐng)你幫他分析并回答下列問題

試管

加入物質(zhì)

控制條件

檢驗(yàn)方法

1號(hào)

淀粉溶液2mL+2mL唾液

放入37℃溫水10分鐘

加入兩滴碘液

2號(hào)

淀粉溶液2mL+2mL清水

放入37℃溫水10分鐘

加入兩滴碘液

(1)在這個(gè)試驗(yàn)中,起對(duì)照試管是_____。

(2)將兩只試管放入37℃溫水中是模擬人體_____。

(3)加入碘液后變藍(lán)的是_____號(hào)試管。

(4)以上的試驗(yàn)說明:_____對(duì)_____是具有消化作用。

【答案】 2號(hào) 口腔內(nèi)的溫度 2 唾液 淀粉

【解析】對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說,對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組,沒有處理是的就是對(duì)照組。

(1)在這個(gè)試驗(yàn)中,起對(duì)照試管是2號(hào)。
(2)將兩只試管放入37℃溫水中是模擬人體口腔內(nèi)的溫度。
(3)1號(hào)試管中唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉全部分解成麥芽糖,因此滴加碘液不變藍(lán);2號(hào)試管中清水對(duì)淀粉沒有分解作用,因此滴加碘液變藍(lán)。因此1號(hào)、2號(hào)試管經(jīng)過充分振蕩后,出現(xiàn)的變化是:1號(hào)試管不變藍(lán);2號(hào)試管變藍(lán)色。
(4)以上的試驗(yàn)說明:唾液對(duì)淀粉具有消化作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2013年4月20日8時(shí)02分在四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級(jí)地震,震源深度13公里。生命隕落,親人哀泣,家園滿目瘡痍,災(zāi)情舉國震驚。為了生命,爭分奪秒,火速行動(dòng),一場來自四面八方的大救援在經(jīng)受災(zāi)難的土地上高效有序地展開。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識(shí)解答在地震中對(duì)傷員的救援與處理過程中的一些問題:6分

(1)血濃于水,情深于海。在地震中,林曉同學(xué)不幸被樓板壓傷,失血過多,急需輸血。經(jīng)化驗(yàn),她的血型是A型。很多富有愛心的人主動(dòng)要求為林曉獻(xiàn)血,最適合輸給林曉的血型是___________。

(2)某傷員李某被救時(shí)下肢靜脈正在出血,救援人員應(yīng)在他下肢出血處的_______(近心端或遠(yuǎn)心端)用止血帶止血。

(3)地震后,災(zāi)區(qū)嚴(yán)重缺乏清潔飲用水。一般情況下,水源污染最多的是因?yàn)榇竽c桿菌污染所導(dǎo)致的,大腸桿菌與蘑菇的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有所不同,主要區(qū)別是________。

(4)為了防止災(zāi)區(qū)的傳染病流行,防疫人員對(duì)生活用水、地面、廢墟等進(jìn)行大面積消毒,這從傳染病的預(yù)防角度考慮,是為了________。參加救援的武警官兵、解放軍戰(zhàn)士和衛(wèi)生防疫人員在進(jìn)入災(zāi)區(qū)前,要提前注射破傷風(fēng)疫苗,以便使機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)的________,防止外傷對(duì)救援人員造成大的傷害,這種免疫類型屬于________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)?zhí)羁栈卮稹梆z頭在口腔中的變化”探究活動(dòng)的有關(guān)問題:

(1)實(shí)驗(yàn)步驟:

①首先我們對(duì)實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行了如下的三種處理:

A.將饅頭碎屑與2mL唾液放入1號(hào)試管中并充分?jǐn)嚢瑁?/span>

B.將饅頭碎屑與2mL________放入2號(hào)試管中并充分?jǐn)嚢瑁?/span>

C.將饅頭塊與2mL唾液放入3號(hào)試管中不攪拌.

②然后將處理后的3支試管都同時(shí)放入________℃左右的溫水中,5~10分鐘后同時(shí)取出;

(2)分別往三支試管中各滴入2滴碘液并搖勻,這時(shí)可以看到:________號(hào)試管中的物質(zhì)遇碘后不變藍(lán);而________號(hào)試管中的物質(zhì)遇碘后,藍(lán)色最深。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:

饅頭在口腔中變甜與________的分泌以及________的攪拌和________的咀嚼都有關(guān)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】銀邊天竺葵的葉邊緣呈白色,經(jīng)過陽光照射后用碘酒處理,葉的綠色部分變成藍(lán)色,而葉的邊緣卻沒有變藍(lán),這一事實(shí)說明光合作用需要( )
A.光
B.水
C.二氧化碳
D.葉綠體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】食物的消化從口腔開始。食物入口,首先要經(jīng)過牙齒切斷、撕裂、磨碎,同時(shí)舌把食物與唾液攪拌混合,形成食團(tuán)容易下咽。唾液中的唾液淀粉酶可促使淀粉分解。 為了探究“饅頭在口腔中的變化”,某生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了下表所示的實(shí)驗(yàn)方案。請(qǐng)分析回答:

組別

1

2

3

4

5

饅頭碎屑

或饅頭塊

適量饅頭碎屑

適量饅頭碎屑

適量饅頭塊

適量饅頭碎屑

唾液或清水

2mL唾液

2mL清水

2mL唾液

2mL唾液

水浴溫度

37℃

0℃

100℃

加入碘液

水浴處理10分鐘后滴加2滴

(1)若將1號(hào)和2號(hào)試管進(jìn)行對(duì)照,這兩組實(shí)驗(yàn)的變量是________________。根據(jù)唾液淀粉酶的作用推測,1號(hào)和2號(hào)試管中加入碘液后,呈現(xiàn)藍(lán)色的是_________號(hào)試管。

(2)要探究牙齒的研磨作用對(duì)淀粉分解的影響,應(yīng)該選用__________號(hào)和__________號(hào)試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

(3)若要利用1號(hào)、4號(hào)和5號(hào)試管進(jìn)行對(duì)照,探究溫度對(duì)唾液淀粉酶分解淀粉的影響,請(qǐng)對(duì)上表實(shí)驗(yàn)方案中的①②兩處進(jìn)行補(bǔ)充完善:①___________________;②___________________

(4)每組實(shí)驗(yàn)都嚴(yán)格規(guī)范操作,實(shí)驗(yàn)結(jié)果符合預(yù)期。滴加碘液后, 1號(hào)試管不呈現(xiàn)藍(lán)色,4號(hào)、5號(hào)試管都呈現(xiàn)藍(lán)色,比較這三組實(shí)驗(yàn)結(jié)果能得出的結(jié)論是_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】長期在粉塵比較多的場所工作的人容易患?jí)m肺,這說明 ( )

A. 粉塵能很暢通地進(jìn)入肺 B. 呼吸道對(duì)空氣沒有清潔作用

C. 呼吸道對(duì)空氣的處理能力是有限的 D. 呼吸道不僅是氣體進(jìn)出的通道,也是食物的通道。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】紀(jì)實(shí)片《穹頂之下》引起了全社會(huì)對(duì)環(huán)境污染的廣泛關(guān)注.PM2.5是造成霧霾的主要因素,呼吸道對(duì)其幾乎沒有凈化作用.下列說法正確的是( )

A. PM2.5通過擴(kuò)散作用由外界空氣進(jìn)入肺泡

B. 霧霾天氣里,人呼出氣體中二氧化碳的含量高于氧氣

C. 減少霧霾改善空氣質(zhì)量的根本措施是大規(guī)模植樹造林

D. PM2.5吸入人體后,干擾肺部的氣體交換,引發(fā)哮喘等疾病

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2009年“世界環(huán)境日”提出“團(tuán)結(jié)起來應(yīng)對(duì)氣候變化”。下列做法不能減輕溫室效應(yīng)的是( )

A. 大量使用酒精、沼氣,既可解決能源緊張問題,也有利于減輕酸雨污染

B. 在生產(chǎn)和生活中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品

C. 植樹造林,嚴(yán)禁亂砍濫伐森林

D. 提倡乘坐公共交通、騎自行車或步行的方式出行

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列是與實(shí)際生活聯(lián)系緊密的涉及皮膚結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)問題。請(qǐng)回答下列問題。

(1)在醫(yī)院臨床上,做皮試要比肌肉注射痛得多,這是因?yàn)槠ぴ囀菍⑺幩⑸涞?/span>________。

(2)盲人能夠用手摸盲文進(jìn)行閱讀,這是因?yàn)?/span>________。

(3)汗腺由________________組成。

(4)頭皮屑是________脫落形成的,脫落后由________來補(bǔ)充。

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