Question

11．資料分析題．
  資料一 一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給關(guān)養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲，就像喂養(yǎng)自己的雛鳥一樣，一連喂了好幾個(gè)星期．
  資料二：很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶．不久后，那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶．
請(qǐng)結(jié)合上述材料，分析并回答下列問題．
（1）從行為獲得的途徑來說，紅雀喂魚屬于先天性行為，其他大山雀偷喝牛奶屬于學(xué)習(xí)行為．
（2）紅雀喂金魚是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，其他大山雀偷喝牛奶是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用而形成的行為．
（3）從維持動(dòng)物自身生存的意義來說，后一行為比前一行為更能適應(yīng)多變的環(huán)境．

Answer 1

分析 先天性行為是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的；而學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用而形成的行為，從維持動(dòng)物自身生存的意義上來說，學(xué)習(xí)行為比先天性行為更能適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境．

解答 解：（1）從行為獲得的途徑來說，紅雀喂魚屬于 先天性行為，其他大山雀偷喝牛奶屬于 學(xué)習(xí)行為．
（2）紅雀喂金魚是由體內(nèi)的 遺傳物質(zhì)所決定的行為，其他大山雀偷喝牛奶是在 遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過 環(huán)境因素的作用而形成的行為．
（3）從維持動(dòng)物自身生存的意義來說，后一行為比前一行為更能適應(yīng)多變的
故答案為：（1）先天性；學(xué)習(xí)
（2）遺傳物質(zhì)；遺傳；環(huán)境
（3）環(huán)境

點(diǎn)評(píng) 掌握動(dòng)物行為的分類及其意義是解決本題的關(guān)鍵．