【題目】身體缺鐵會(huì)引起人得( )
A.骨質(zhì)疏松癥 B.佝僂病 C.壞血病 D.貧血
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)過(guò)程中,二氧化碳進(jìn)入生物體是通過(guò)( )
A.蒸騰作用 B.光合作用 C.呼吸作用 D.分解作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組的同學(xué)在討論鳥(niǎo)類(lèi)適于飛行的特點(diǎn)時(shí),提出下列看法,其中錯(cuò)誤的是 ( )
A.體溫恒定,適應(yīng)性強(qiáng)
B.食量大,消化能力強(qiáng)
C.直腸很短,不存糞便
D.鳥(niǎo)的骨骼很輕,胸骨發(fā)達(dá),胸肌發(fā)達(dá)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】做試卷時(shí),先要仔細(xì)審題,認(rèn)真思考,然后書(shū)寫(xiě)作答。完成審題、思考、作答等活動(dòng)的
神經(jīng)中樞位于大腦皮層。 ( )
A.正確 B.錯(cuò)誤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)與探究:已知饅頭的主要成份是淀粉,淀粉遇到碘會(huì)變成藍(lán)色,某同學(xué)要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用,請(qǐng)你幫助完成實(shí)驗(yàn)方案:
(1)實(shí)驗(yàn)前,根據(jù)已有知識(shí)你的假設(shè)是 。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),取A、B兩支試管,分別加入等量的饅頭屑,再向A試管加入2毫升唾液,向B試管中加入1毫升清水,分別攪拌后放入37℃溫水中保溫10分鐘,冷卻后,滴中2滴碘液。此步驟有一處明顯錯(cuò)誤,它是 。
(3)此實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是 ,實(shí)驗(yàn)組是 。將A、B試管分別放在37℃溫水中保溫的原因是 。兩支試管中分別滴加2滴碘液,預(yù)計(jì)會(huì)變藍(lán)的是 試管,不會(huì)變藍(lán)的是 試管。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物通過(guò)運(yùn)動(dòng)提高了適應(yīng)環(huán)境的能力,麻雀的主要運(yùn)動(dòng)方式為( )
A.奔跑 B.跳躍 C.飛行 D.爬行
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】芽孢是細(xì)菌的( )
A.細(xì)胞結(jié)構(gòu)之一 B.貯藏養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)
C.繁殖器官 D.惡劣環(huán)境下的休眠體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】保證人體內(nèi)的血液能按一定方向循環(huán)流動(dòng)的因素是( )
A. 房室瓣 B. 動(dòng)脈瓣 C. 靜脈瓣 D. 以上三項(xiàng)都是
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