【題目】構(gòu)成農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的最主要的生物成分及其在生態(tài)系統(tǒng)中所屬的成分分別是( 。
A. 豬、魚 消費(fèi)者 B. 人 消費(fèi)者
C. 人 管理者 D. 水稻、桑 生產(chǎn)者
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是有關(guān)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的概念圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.A是緊貼在細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)非常薄的細(xì)胞膜
B.a可以表示“能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C.B中的“能量轉(zhuǎn)換器”包括線粒體
D.C中的染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在日常生活中,我們常常看到有的人在聽別人說話時(shí),把手掌托在耳郭后邊,這樣會聽得更清楚些,這樣做是協(xié)助耳郭( )
A. 擴(kuò)大聲波 B. 收集聲波 C. 傳遞聲波 D. 感受聲波
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某地采用人工浮床(如圖)治理水體污染,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A. 植物通過根尖分生區(qū)吸收含氮、磷等元素的污染物,凈化水體
B. 植物根系上吸附的細(xì)菌、真菌,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者
C. 圖中包括一條食物鏈:植物→食草魚→野鴨
D. 人工浮床通過遮擋陽光,抑制浮游藻類的生長繁殖,能防止水華
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是探究“大豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)裝置,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 選擇的種子要有完整的、活的胚且度過休眠期
B. 該實(shí)驗(yàn)探究的是空氣、溫度、水分對種子萌發(fā)的影響
C. 該實(shí)驗(yàn)不能說明種子萌發(fā)與光照有關(guān)
D. 甲和丁形成一組對照實(shí)驗(yàn),用來探究種子的萌發(fā)需要水分
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)下圖回答問題:
Ⅰ.圖1為植物的光合作用示意圖,據(jù)圖回答
(1)光合作用的原料有_____和_____ (填寫字母)。
(2)光合作用的能量來源是A,通過光合作用來自A的能量被轉(zhuǎn)化成_____貯存在有機(jī)物中。
(3)光合作用需要的物質(zhì)E是根通過根尖成熟區(qū)吸收后,再通過莖中的_____向上運(yùn)輸?shù)。物質(zhì)E向上運(yùn)輸動力來自_____。
(4)光合作用產(chǎn)生的氣體[C]_____,是人和動物呼吸都需要的氣體。
Ⅱ.探究小組用葉片進(jìn)行了圖2和圖3所示兩個(gè)實(shí)驗(yàn),據(jù)圖回答:
(1)圖2是用顯微鏡觀察到的葉片的下表皮,氣孔是由圖2中的[_____]_____圍成的,陽光照射時(shí),從氣孔散失出來的氣體有_____。
(2)圖3所示的是綠葉在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn)過程中的一個(gè)步驟,其目的是_____。實(shí)驗(yàn)后,如果將變藍(lán)的葉片制成切片放在顯微鏡下觀察,葉肉細(xì)胞中變藍(lán)色的結(jié)構(gòu)應(yīng)該是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明在野外游玩時(shí) 不小心手臂受傷,傷口出血,血色暗紅,血流速度慢,他止血的正確方法應(yīng)是( )
A. 在傷口近心端壓迫止血 B. 在傷口處壓迫止血
C. 在傷口遠(yuǎn)心端壓迫止血 D. 讓血液自然凝固
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