13．以下哪項(xiàng)不是進(jìn)入青春期后身體發(fā)生的變化（　�。�
A．女孩出現(xiàn)月經(jīng)B．男孩出現(xiàn)遺精C．身高突增D．視力下降

分析 青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期，在身體形態(tài)和生理結(jié)構(gòu)都發(fā)生很大的變化，是決定一個(gè)人體質(zhì)、心理、性格和智力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，要正確對(duì)待．

解答 解：進(jìn)入青春期以后，身高突增和體重增加是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，女孩出現(xiàn)月經(jīng)，男孩出現(xiàn)遺精，而視力下降是因?yàn)橛醚鄄划?dāng)造成的，不屬于青春期特點(diǎn)，D符合題意．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 只要熟練掌握了青春期發(fā)育的主要特點(diǎn)，即可正確答題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．你能區(qū)分事實(shí)和觀點(diǎn)嗎？下列陳述屬于事實(shí)的是（　�。�
A．“露西”少女可能采取直立行走的運(yùn)動(dòng)方式
B．“東非人”已經(jīng)具有制造和使用工具的能力
C．在東非的大裂谷帶發(fā)現(xiàn)了許多早期的古人類化石
D．亞洲的直立人是從非洲遷徙過(guò)來(lái)的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．洗衣粉中含有去污劑、表面活性劑和助劑等．助劑的作用是提高表面活性劑的去污能力．洗衣粉按助劑是否含磷可分為含磷洗衣粉和無(wú)磷洗衣粉兩種．因?yàn)楹紫匆路蹠?huì)污染水體，對(duì)生物造成影響，因此提倡使用無(wú)磷洗衣粉．某同學(xué)欲探究“含磷洗衣粉中的磷對(duì)藻類繁殖的影響”，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：
①獲得藻類：從富營(yíng)養(yǎng)化的池塘中取水，靜置4小時(shí)，倒去上清液，留下藻類；加入清水，再靜置4小時(shí)，倒去上清液，留下藻類．重復(fù)3次．
②分組編號(hào)：將藻類先加800毫升水?dāng)噭�，平均倒�?只500毫升的燒杯中，標(biāo)號(hào)為A、B．
③分別處理：A燒杯中加入0.1克含磷洗衣粉，B燒杯中加入0.1克同品牌不含磷洗衣粉．
④培養(yǎng)觀察：在適宜條件下培養(yǎng)5天，觀察藻類的數(shù)量．
（1）①中重復(fù)3次的目的是排除池塘水中磷元素等其他物質(zhì)對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾．
（2）②中加水后的藻類攪勻后平均倒入兩個(gè)燒杯，符合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)控制變量中的單一變量原則．
（3）③中B燒杯加入不含磷洗衣粉而不是加入清水，原因是排除洗衣粉中其它物質(zhì)對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾．
（4）④中“適宜條件”具體為陽(yáng)光、溫度條件適宜．
（5）該實(shí)驗(yàn)的一個(gè)不足之處是沒(méi)有多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．圖甲為呼吸系統(tǒng)模式圖，圖乙為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖，圖丙為血液循環(huán)示意圖，圖丁為尿的形成示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）圖甲為呼吸系統(tǒng)模式圖，呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺．人在溺水時(shí)，首先影響的是呼吸中肺的通氣過(guò)程，該過(guò)程是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的．
（2）圖乙中1代表的是二氧化碳（物質(zhì)），當(dāng)血液由B流向C后，發(fā)生的變化是由靜脈血變成動(dòng)脈血．
（3）氧氣分子由圖丙中的[③]主動(dòng)脈流出心臟后，隨著血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣分子到達(dá)組織細(xì)胞內(nèi)后，在線粒體中被利用釋放能量．
（4）在圖丙中，②、④、⑧、⑪四條血管血液中，氧氣濃度由低到高的順序是⑪→⑧→④→②（用箭頭和數(shù)字表示）．當(dāng)心室收縮時(shí)，房室瓣活動(dòng)狀態(tài)是關(guān)閉．此時(shí)動(dòng)脈血在心臟處的流動(dòng)方向?yàn)椋ㄓ脠D中的字母、數(shù)字和箭頭表示）②→C→D→③．
（5）伴隨著人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)也同時(shí)產(chǎn)生尿素等廢物，廢物的排出主要通過(guò)圖丁的腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過(guò)作用過(guò)程和腎小管的重吸收作用過(guò)程，其中尿素最先離開(kāi)血液是從圖丁的腎小球處離開(kāi)的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．山羊的白毛和黑毛是一對(duì)相對(duì)性狀，如圖為山羊的毛色遺傳圖解，據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）一對(duì)白毛山羊的后代中出現(xiàn)了黑毛山羊，這種現(xiàn)象叫做變異．
（2）根據(jù)遺傳圖判斷，白毛為顯性（填“顯性”或“隱性”）性狀．
（3）如果顯性基因用A表示，隱性基因用a表示，則子代黑毛山羊的基因組成是aa．
（4）如果這對(duì)白毛山羊再生一只小羊，這只小羊是白毛的可能性是75%．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．某初中生物興趣小組的同學(xué)在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”課題時(shí)，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案見(jiàn)下表，請(qǐng)完成下列問(wèn)題：
試管編號(hào)12345
饅頭碎屑適量碎屑適量碎屑適量碎屑適量碎屑適量碎屑
唾液有無(wú)2毫升唾液2毫升清水2毫升唾液2毫升唾液2毫升唾液
是否攪拌攪拌攪拌A攪拌攪拌
溫度37℃0℃100℃
加入碘液2滴
（1）如果該興趣小組選用1、2號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)變量是唾液．
（2）要探究舌的攪拌對(duì)饅頭的消化作用，應(yīng)選用1、3號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，那么A的處理方法是：不攪拌；觀察到1號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是不變藍(lán)（填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”）．
（3）如果選用1、4、5號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其探究的問(wèn)題是溫度對(duì)唾液中唾液淀粉酶消化淀粉有影響嗎？
（4）如果1號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象未達(dá)到預(yù)期效果，呈現(xiàn)淺藍(lán)色，可能的原因是水浴時(shí)間不夠長(zhǎng)．（寫出一種即可）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．某同學(xué)為了進(jìn)一步探究進(jìn)行光合作用所需要的條件，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：把銀邊天竺葵放在黑暗處一夜后，用黑紙圓片將葉片的B處兩面遮蓋，移到光下照射幾個(gè)小時(shí)，然后葉片放入酒精中隔水加熱，并加碘液處理，請(qǐng)分析回答
（1）加碘液處理后發(fā)現(xiàn)A、B兩處都不變色，其原因是
A此處葉肉細(xì)胞內(nèi)不含葉綠體．B此處葉片沒(méi)有光照無(wú)淀粉生成．
（2）C處變藍(lán)，證明光合作用的產(chǎn)物是淀粉．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，光是綠葉進(jìn)行光合作用不可缺少的條件．
（4）光合作用正確的表達(dá)式為二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．一株黃瓜開(kāi)花時(shí)開(kāi)了許多花，最終只結(jié)了幾個(gè)黃瓜，嘗試解釋一下原因？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家”，對(duì)這句話的理解不正確的是（　　）
A．肥對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)發(fā)育是非常重要的
B．只要有了肥，莊稼就能生長(zhǎng)發(fā)育好
C．肥能提供植物生長(zhǎng)所必須的氮、磷、鉀等無(wú)機(jī)鹽
D．合理施肥，有利于農(nóng)作物的生長(zhǎng)發(fā)育

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