分析 根據(jù)血細(xì)胞的種類和特點(diǎn)分析解答,圖中1是白細(xì)胞,2是紅細(xì)胞,3是血小板.
解答 解:(1)紅細(xì)胞,無(wú)細(xì)胞核,是血細(xì)胞中數(shù)量最多的一種.白細(xì)胞無(wú)色,體積比紅細(xì)胞大,有細(xì)胞核.血小板無(wú)核,由于血小板非常小,圖中①是白細(xì)胞,②是紅細(xì)胞,③是血小板.
(2)白細(xì)胞雖然個(gè)體最大,但數(shù)量較少.若某人的血液中數(shù)量過(guò)多可能患有炎癥.
(3)三種血細(xì)胞中,紅細(xì)胞的數(shù)量最多,沒(méi)有細(xì)胞核;貧血的原因是紅細(xì)胞過(guò)少或者血紅蛋白過(guò)少,而血紅蛋白是一種含鐵的蛋白質(zhì),貧血患者應(yīng)當(dāng)多吃含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物.
故答案為:(1)白細(xì)胞;紅細(xì)胞;血小板;
(2)白細(xì)胞;
(3)紅細(xì)胞;貧血;鐵或蛋白質(zhì)豐富
點(diǎn)評(píng) 本題考查三種血細(xì)胞的功能和異常時(shí)的表現(xiàn),學(xué)生應(yīng)列表進(jìn)行熟練記憶,這也是中學(xué)生物考查的重點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 線粒體和液泡,葉綠體、線粒體和液泡 | |
B. | 葉綠體和液泡,葉綠體、線粒體和液泡 | |
C. | 葉綠體、線粒體和液泡,線粒體和液泡 | |
D. | 葉綠體、線粒體和液泡,葉綠體和液泡 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 赤水河 | B. | 草原上的一群羊 | C. | 赤水竹海公園 | D. | 天臺(tái)山森林 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 植物為魚(yú)的生存提供氧氣 | |
B. | 魚(yú)可為植物的光合作用生存提供CO2 | |
C. | 能量流動(dòng)可以從植物到魚(yú),也可以由魚(yú)到植物 | |
D. | 若該玻璃缸長(zhǎng)期置于黑暗中,魚(yú)和植物將會(huì)死亡 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳 一氧化碳 | B. | 二氧化硫 二氧化碳 | ||
C. | 二氧化碳 二氧化硫 | D. | 二氧化硫 一氧化碳 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 手受到針刺產(chǎn)生縮手動(dòng)作 | B. | 吃到食物分泌唾液 | ||
C. | 眼睛受到強(qiáng)光刺激發(fā)生眨眼 | D. | 看到紅燈亮停止通行 |
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