分析 油松屬于裸子植物,向日葵屬于被子植物,病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),蝸牛屬于軟體動(dòng)物,鯽魚屬于魚類.
解答 解:病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物.因此①是病毒;圖中的蝸牛和鯽魚屬于動(dòng)物,但蝸牛體內(nèi)沒有脊柱,屬于無脊椎動(dòng)物;而鯽魚體內(nèi)有脊柱,屬于脊椎動(dòng)物.因此②是蝸牛,③是鯽魚;圖中的植物是油松和向日葵,兩者的區(qū)別是向日葵的種子外有果皮包被.因此④是油松,⑤是向日葵.
故答案為:①病毒;②蝸牛;③鯽魚;④油松;⑤向日葵.
點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是明確生物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn).
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肱二頭肌等屈肌群收縮 | |
B. | 肱二頭肌等屈肌群收縮的同時(shí),肱三頭肌等伸肌群舒張 | |
C. | 肱三頭肌等伸肌群收縮 | |
D. | 肱二頭肌等屈肌群舒張的同時(shí),肱三頭肌等伸肌群收縮 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在顯微鏡視野中觀察到某細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)沿順時(shí)針方向流動(dòng),則該細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)實(shí)際上沿逆時(shí)針方向流動(dòng) | |
B. | 抽樣檢測(cè)需隨機(jī)取樣 | |
C. | 進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)時(shí),需要控制變量并設(shè)置對(duì)照 | |
D. | 測(cè)量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí),為減小誤差通常設(shè)置重復(fù)組,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)應(yīng)取其平均值 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脂類 | B. | 淀粉 | C. | 蛋白質(zhì) | D. | 膳食纖維 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都通過孢子繁殖 | B. | 都有細(xì)胞核 | ||
C. | 都不能進(jìn)行光合作用 | D. | 都是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分類單位越小,所包含的生物種類越多 | |
B. | 同一分類單位中,生物的特征是完全相同的 | |
C. | 分類單位越小,所包含生物的共同特征越多 | |
D. | 分類單位越大,所包含的生物的親緣關(guān)系越近 |
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