【題目】根據(jù)所學(xué)知識,我們推測原始生命誕生的場所最可能的是( )
A.原始海洋B.原始火山C.原始陸地D.現(xiàn)在的海洋
【答案】A
【解析】
有關(guān)生命起源的學(xué)說有很多,其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說。
化學(xué)起源學(xué)說認(rèn)為:原始地球的溫度很高,地面環(huán)境與現(xiàn)在完全不同:天空中赤日炎炎、電閃雷鳴,地面上火山噴發(fā)、熔巖橫流;從火山中噴出的氣體,如水蒸氣、氨、甲烷等構(gòu)成了原始的大氣層,與現(xiàn)在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒有游離的氧;原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下,形成了許多簡單的有機物,隨著地球溫度的逐漸降低,原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上,這些有機物隨著雨水進(jìn)入湖泊和河流,最終匯集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯,其中所含的有機物,不斷的相互作用,形成復(fù)雜的有機物,經(jīng)過及其漫長的歲月,逐漸形成了原始生命。可見生命起源于原始海洋。
故選:A。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列對動物行為的研究中,主要采用實驗法的是( )
A.用衛(wèi)星定位項圈研究藏羚羊的分布范圍
B.用望遠(yuǎn)鏡觀察鳥類繁殖期的活動
C.用攝像機拍攝、研究東北虎生育幼虎的過程
D.用聲波干擾水中生活的海豚,研究其對聲波的反應(yīng)
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【題目】鳥的全身都是為飛行而設(shè)計的,下列有關(guān)鳥類適于飛行生活的敘述,不正確的是
A.身體呈流線型,有利于減少飛行時的阻力
B.胸骨上附著發(fā)達(dá)的胸肌,為飛行提供強大的動力
C.呼氣和吸氣時都能在肺和氣囊內(nèi)進(jìn)行氣體交換
D.骨骼輕、薄、堅固,有些骨內(nèi)部中空,有利于減輕體重
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【題目】黃瓜的花是單性花(即一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊),因此黃瓜植株上,多半花不會結(jié)果。對這種現(xiàn)象的合理解釋是
①不結(jié)果的花是因為沒有昆蟲為它們傳粉
②黃瓜不屬于綠色開花植物,不能形成果實
③因為植株的營養(yǎng)供給有限,因此只有少數(shù)花結(jié)果
④正常情況下,能結(jié)果的是雌花,不能結(jié)果的是雄花
A.①②B.①③C.①④D.③④
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【題目】某個城市的烏鴉會用以下的方法吃到堅果:銜住堅果駐足在紅綠燈桿上,等汽車來時扔下堅果,讓汽車將堅果碾碎,為了安全起見,烏鴉不會立刻飛下去吃果仁,而是等紅燈亮?xí)r,再飛落到地面去享受美味。烏鴉這種吃堅果的行為,從獲得途徑來看,屬于( )
A.取食行為B.攻擊行為C.學(xué)習(xí)行為D.先天性行為
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【題目】民諺曰“不打春日三月鳥”不僅如此,隨著人們生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識的增強,好多地方的樹林里,道路兩邊的綠化帶里還懸掛了人工巢箱,你認(rèn)為這樣做的好處是( )
A.捕捉鳥類
B.為鳥類產(chǎn)卵孵卵和育雛創(chuàng)造條件
C.道路兩邊的人工巢箱,是為了迎接檢查、美化環(huán)境
D.引誘鳥類的天敵
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【題目】下列關(guān)于動物的行為對應(yīng)不正確的是
A.老鷹抓小雞﹣捕食行為B.蜜蜂群居生活分工合作﹣社群行為
C.烏賊遇到敵害時噴出“墨汁”-防御行為D.為爭骨頭狗咬狗﹣繁殖行為
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【題目】同學(xué)們看到過老師做這樣的演示實驗,在一杯溫開水中加入一大勺糖和一小包醇母,進(jìn)行攪拌,將液體倒入透明的礦泉水瓶內(nèi),將一個癟氣球套在瓶口,將瓶子放在室內(nèi)溫暖的地方,同學(xué)們觀察瓶內(nèi)的情況,根據(jù)現(xiàn)象回答問題:
(1)瓶內(nèi)的液體有氣泡冒出,瓶口的氣球會慢慢_____,將氣球內(nèi)的氣體通入到澄清的石灰水中,石灰水會變渾濁,說明此氣體是_____(填“氧氣”或“二氧化碳”)。
(2)實驗說明酵母菌能將_____分解轉(zhuǎn)化成其它物質(zhì)。
(3)利用酵母菌可以制作_____等食品。
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【題目】動物的結(jié)構(gòu)總是與其功能相適應(yīng),下列敘述錯誤的是
A.蛔蟲體表包裹著一層角質(zhì)層,起保護(hù)作用
B.蜥蜴皮膚濕潤,可輔助呼吸
C.蝗蟲體表有堅韌的外骨骼,能防止體內(nèi)水分蒸發(fā)
D.魚類體表覆蓋鱗片, 鱗片表面有滑滑的粘液,起保護(hù)身體的作用
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