10．下列有關(guān)生物變異的描述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．生物的變異是普遍存在的
B．由于生物的遺傳變異，才能使生物界不斷進(jìn)化發(fā)展
C．所有的生物變異都是可遺傳的
D．變異對(duì)生物本身來(lái)說(shuō)不一定都有利

分析 生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異．

解答 解：A、生物的變異是普遍存在的，A正確；
B、由于生物的遺傳變異，才能使生物界不斷進(jìn)化發(fā)展，B正確；
C、由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代，C錯(cuò)誤；
D、按照變異對(duì)生物是否有利分為有利變異和不利變異．有利變異對(duì)生物生存是有利的，不利變異對(duì)生物生存是不利的．D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記變異的原因．有利的變異是指對(duì)生物自身生存有利而不是對(duì)人類(lèi)有利．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖是光合作用實(shí)驗(yàn)的示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）將天竺葵放到黑暗處一晝夜的目的是將植物葉片中的淀粉等有機(jī)物耗盡．
（2）用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái)，然后移到陽(yáng)光下照射．這樣進(jìn)行部分遮蓋的目的是設(shè)立對(duì)照．
（3）葉脈里面運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的通道是導(dǎo)管；運(yùn)輸有機(jī)養(yǎng)料的通道是篩管（填“導(dǎo)管”或“篩管”）
（4）根據(jù)光合作用過(guò)程所需的條件、原料和產(chǎn)物，嘗試完成下面的光合作用反應(yīng)式．
水+二氧化碳$→_{葉綠體}^{光}$有機(jī)物+氧氣
（5）植物光合作用能把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列各項(xiàng)不屬于動(dòng)物的行為的是（　�。�
A．壁虎斷尾自救B．螳螂捕蟬C．小貓呼吸D．孔雀開(kāi)屏

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．人工輔助授粉的好處在于（　�。�
A．加速果實(shí)發(fā)育B．減少蟲(chóng)害C．防止果實(shí)變異D．增加產(chǎn)量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．鳥(niǎo)類(lèi)的生殖行為包括（　　）
A．遷徙、筑巢、產(chǎn)卵、育雛、防御、覓食
B．交配、筑巢、產(chǎn)卵、育雛、學(xué)習(xí)飛行
C．求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵、育雛
D．求偶、筑巢、產(chǎn)卵、育雛、學(xué)習(xí)飛行、遷徙

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖是淀粉在消化道內(nèi)的消化、吸收過(guò)程圖，①②為酶類(lèi)，③④代表營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，請(qǐng)回答：
（1）圖中①所指的酶是唾液淀粉酶；圖中②所指的酶存在于消化液腸液和胰液之中．
（2）圖中③所指的物質(zhì)是麥芽糖；④所指的物質(zhì)是葡萄糖．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．加拉帕戈斯群島上的13種地雀有共同的祖先，喙形卻各不相同，造成這種差異的原因是（　　）
A．這13種地雀繁殖能力較強(qiáng)，在生存斗爭(zhēng)中獲勝
B．群島中不同的食物選擇了不同喙形的種類(lèi)
C．因?yàn)楦髯允澄锊煌�，發(fā)生了定向變異
D．環(huán)境的差異使地雀發(fā)生了不定向變異

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖是顯微鏡及其視野下的圖象，請(qǐng)回答：
（1）該顯微鏡的放大倍數(shù)是400倍．視野下看到的是細(xì)胞動(dòng)物（選填“植物”或“動(dòng)物”），因?yàn)槲覀儫o(wú)法看到細(xì)胞壁（該結(jié)構(gòu)有保護(hù)和支持作用）和液泡（內(nèi)有細(xì)胞液，溶解了各種物質(zhì)）．
（2）細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是[④]細(xì)胞核．
（3）觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡、移動(dòng)玻片標(biāo)本污點(diǎn)都沒(méi)有動(dòng)，說(shuō)明污點(diǎn)在物鏡上．
（4）小葉湊上去看時(shí)，物像卻有些模糊，此時(shí)應(yīng)該調(diào)節(jié)[②]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．2009年4月，“甲型H1N1流感”由墨西哥開(kāi)始并且迅速傳染擴(kuò)散到世界各地，引起各國(guó)高度關(guān)注．街上很多人都戴上口罩，請(qǐng)你推測(cè)“甲型H1N1流感病毒是通過(guò)什么系統(tǒng)進(jìn)入人體的（　�。�
A．消化系統(tǒng)B．循環(huán)系統(tǒng)C．呼吸系統(tǒng)D．神經(jīng)系統(tǒng)

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