【題目】研究動物行為的方法主要有（　　）

①觀察法 ②實驗法 ③觀察法和實驗法相結(jié)合

A. ①②③ B. ① C. ② D. ①②

【答案】A

【解析】

研究動物行為的方法主要有觀察法和和實驗法等。

觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計劃，用自己的感官外加輔助工具，對客觀事物進行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗證科學結(jié)論。在科學探究過程中，有些問題單憑觀察是難以得出結(jié)論的，這時就需要通過實驗來探究。實驗當然也離不開觀察，但與單純的觀察不同的是，實驗是在人為控制研究對象的條件下進行的觀察。實驗法是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗證科學結(jié)論。觀察法和實驗法是人們研究動物行為所采用的主要方法�？茖W探究的一般過程：提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流。按探究計劃進行觀察，調(diào)查和實驗，收集數(shù)據(jù)、統(tǒng)計處理數(shù)據(jù)、評價數(shù)據(jù)的可靠性，推理分析實驗現(xiàn)象，并不是研究動物行為所采用的主要方法。
故選：A

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請分析下面的資料，并回答問題。

資料一 老鼠和貓本是一對天敵，然而某戶人家養(yǎng)的一只大白貓卻和一只小老鼠和睦相處，并且這只剛產(chǎn)崽的母貓還給小老鼠喂奶吃。

資料二 昆明冰雪海洋世界里，海豚表演的跳高頂球、跳迪斯科、轉(zhuǎn)呼啦圈等節(jié)目往往贏得觀眾的熱烈掌聲。

（1）從行為獲得的途徑（行為的發(fā)生）來看，資料一中的母貓喂養(yǎng)小老鼠的行為屬于_，該行為是由 _______ 決定的。

（2）資料二中，海豚的表演屬于________行為。該行為是動物借助個體的________________獲得的，該行為可以使動物更好地適應復雜環(huán)境的變化。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肝臟產(chǎn)生的一個尿素分子會隨腎臟產(chǎn)生的尿液排出體外。在此過程中，下列敘述正確的是（　　）

A. 此尿素分子首先出現(xiàn)在心臟的左心房

B. 此尿素分子隨尿液排出體外的過程會經(jīng)過腎靜脈

C. 此尿素分子隨血液到達腎臟，必須兩次經(jīng)過心臟

D. 帶有此尿素分子的血液流經(jīng)肺部毛細血管網(wǎng)時，由動脈血變?yōu)殪o脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】母愛是偉大的，在懷孕時，母親要為胎兒提供氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)，排出胎兒產(chǎn)生的二氧化碳燈代謝廢物，胎兒與母體進行物質(zhì)交換，通過下列哪個結(jié)構完成（　�。�

A. 卵巢B. 子宮C. 胎盤D. 輸卵管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察和實驗是研究動物行為的主要方法．用觀察法研究動物的行為時，必須讓動物處在何種狀態(tài)下（　�。�

A. 實驗室里 B. 家養(yǎng)狀態(tài)下

C. 野外的自然狀態(tài)下 D. 籠子里

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家燕是我們熟悉的一種候鳥，每年春天從遙遠的南方飛來，在屋檐下或房梁上筑巢、繁育后代；秋天又遷飛南下，到溫暖的南方過冬。請結(jié)合所學鳥類的知識及了解的家燕的相關知識回答下列問題。

⑴家燕的秋去春來，從動物行為的獲得途徑來看，遷徙行為是鳥類的___________行為。

⑵天高任鳥飛，鳥類有很強的飛行能力，特別是遷徙的鳥類。我們在探究“鳥適于飛行的特點”時會發(fā)現(xiàn)鳥有很多適于飛行的特點，如：鳥的體形呈_________型，前肢變成___________，可自由飛行，后肢適于行走、奔跑或攀援等。____________肌發(fā)達，能牽動兩翼完成飛行。

⑶動物使大自然充滿生機，在生物圈中具有很重要的作用。我們要注意保護動物，使生物與環(huán)境形成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，那么在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中生物種類、各種生物的數(shù)量及所占的比例總是維持在一個相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫作_______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某初中生物興趣小組的同學在探究“饅頭在口腔中的變化”課題時，準備了饅頭（碎屑與小塊）、唾液、清水、碘液等實驗材料，設計的實驗方案如表

試管編號

1

2

3

4

5

饅頭碎屑或塊

適量碎屑

適量碎屑

適量饅頭塊

B

B

唾液有無

2mL唾液

2mL清水

2mL唾液

2mL唾液

2mL唾液

是否攪拌

攪拌

攪拌

A

攪拌

攪拌

溫度

37℃

37℃

37℃

0℃

100℃

碘液

2滴

2滴

2滴

2滴

2滴

（1）如果該興趣小組選用1，2號試管進行實驗，其實驗變量是______，預測實驗現(xiàn)象，會變藍的是______號試管，通過改組實驗，我們可以得出結(jié)論______。

（2）要探究牙齒的咀嚼，舌的攪拌對饅頭的消化作用，應選用______號兩支試管進行實驗，那么A處的處理方法是______；觀察到3號試管的實驗現(xiàn)象是______（填“變藍”、“不變藍”）

（3）如果選用1，4，5號試管進行實驗，其探究的問題是______，實驗的變量是______，那么對于4，5兩個試管，B處的處理方法是______，通過該組實驗，我們可以得出結(jié)論_____。

（4）在該課題對照實驗中，對照組是試管______，總共有______組對照實驗。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于鳥類與飛行相適應的特點中敘述錯誤的是（　�。�

A. 前肢變成翼

B. 食物殘渣很快隨糞便排出

C. 胸肌發(fā)達

D. 有喙有齒，消化慢

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下面提供的實驗材料用具和實驗結(jié)果，請你設計一個實驗，探究蚯蚓身體的哪一端對光敏感。

（1）提出問題：__________________________________

（2）作出假設：_________________________________

（3）設計實驗：實驗材料用具：蚯蚓、手電筒

（4）(3分)實施實驗_____________________

（5）實驗結(jié)果：經(jīng)過實驗發(fā)現(xiàn)，蚯蚓的頭部對光刺激的反應 ______________，而身體的后端對光刺激的反應不大。

（6）得出結(jié)論：________________

（7）此實驗的變量是：_____________________

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