【題目】植物的組織培養(yǎng)中，最容易發(fā)育成新植株的組織是（ ）

A. 分生組織 B. 保護(hù)組織 C. 輸導(dǎo)組織 D. 營養(yǎng)組織

【答案】A

【解析】試題分析：種子植物具分裂能力的細(xì)胞限制在植物體的某些部位，這些部位的細(xì)胞在植物體的一生中持續(xù)的保持強(qiáng)烈的分裂能力，一方面不斷增加新細(xì)胞到植物體中，另一方面自己繼續(xù)“永存”下去，這種具持續(xù)分裂能力的細(xì)胞群稱分生組織，在植物體的根尖、莖、芽中都有分生組織，根尖中的分生組織是分生區(qū)；莖中的分生組織是形成層；芽中分的生組織是生長點(diǎn)。可用作組織培養(yǎng)；A符合題意。

保護(hù)組織一般位于植物體各器官的表面，由表皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能；B不符合題意。

輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用；C不符合題意。

營養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物。D不符合題意。

故B、C、D錯(cuò)誤， A正確，故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】1921年加拿大科學(xué)家班廷以狗為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物進(jìn)行研究，揭開了糖尿病的發(fā)病原因，并榮獲諾貝爾生物學(xué)與化學(xué)獎(jiǎng)。對該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析，不正確的是

實(shí)驗(yàn)組

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

甲

切除胰腺

出現(xiàn)糖尿

乙

結(jié)扎胰管，胰腺大部分萎縮，胰島細(xì)胞活著

不出現(xiàn)糖尿

丙

切除胰腺，注射胰島提取液

不出現(xiàn)糖尿

A. 由甲、丙實(shí)驗(yàn)可知：胰島提取液可防止糖尿的出現(xiàn)

B. 由甲、乙實(shí)驗(yàn)可知：胰腺由胰島和外分泌腺組成

C. 由乙、丙實(shí)驗(yàn)可知：胰島提取液是由胰島細(xì)胞分泌的

D. 該研究證明：糖尿病的發(fā)病可能與胰島細(xì)胞的分泌物有關(guān)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】炎熱的夏天，樹林里空氣濕潤，涼爽宜人，主要原因是（ ）

A. 光合作用降低了二氧化碳濃度和空氣溫度

B. 呼吸作用吸收了大量的熱，降低了空氣溫度

C. 蒸騰作用降低了樹林的溫度，提高了大氣濕度

D. 呼吸作用產(chǎn)生了大量的水分，提高了空氣濕度，降低空氣溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】使用顯微鏡時(shí)，如果光線較弱，應(yīng)（ ）

A. 放大光圈或用平面鏡 B. 放大光圈或用凹面鏡

C. 縮小光圈或用平面鏡 D. 縮小光圈或用凹面鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于人體特異性免疫的是（ ）

A．皮膚的屏障作用

B．白細(xì)胞的吞噬作用

C．溶菌酶的殺菌作用

D．接種卡介苗預(yù)防結(jié)核病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】克隆羊時(shí)，選用甲羊的卵細(xì)胞并去掉細(xì)胞核，選擇乙羊(雄性)的耳緣細(xì)胞培養(yǎng)，取出該細(xì)胞核植入甲羊的去核卵細(xì)胞中，并移植到丙羊的子宮中。出生的克隆羊?qū)ⅲ?/span> ）

A．肯定是雄性 B．肯定是雌性 C．可能是中性 D．無法確定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有些同學(xué)喜歡把方便面當(dāng)校園午餐。四位同學(xué)關(guān)于方便面的爭論,更符合平衡膳食理念的是（ ）

A. 小軍:我喜歡方便面的味道,管它有沒有營養(yǎng)

B. 小麗:可以長期把方便面當(dāng)正餐,它能提供能量

C. 小紅:方便面有許多食品添加劑,營養(yǎng)更全面,多吃有益

D. 小方:方便面營養(yǎng)不全,常以此代替午餐,不利于健康

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】恒溫動(dòng)物比變溫動(dòng)物更具有生存優(yōu)勢的原因在于（ ）

A．恒溫動(dòng)物耗氧少 B．恒溫動(dòng)物需要的食物少

C．恒溫動(dòng)物更適應(yīng)環(huán)境變化 D．恒溫動(dòng)物需要的能量少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一位同學(xué)突然抓起一個(gè)燙手的饅頭后，來不及思考就迅速松手。下列分析錯(cuò)誤的是

A. 這是一種生來就有的反射

B. 完成該反射的結(jié)構(gòu)是反射弧

C. 松手是在大腦作出判斷之后進(jìn)行的

D. 完成該反射的神經(jīng)中樞位于脊髓中

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同步練習(xí)冊答案