【題目】山東菏澤是牡丹之鄉(xiāng),假若把一段開紅色牡丹花的枝條嫁接到一株開紫花的牡丹上,則　(　　)
A.砧木開紅色、紫色牡丹花
B.接穗開紅色、紫色牡丹花
C.接穗只開紫色牡丹花
D.接穗只開紅色牡丹花

【答案】D
【解析】開紅花的牡丹的枝條是接穗，因此嫁接后的枝條結(jié)出的果實(shí)表現(xiàn)出來的特征是紅花牡丹的特征，即開紅花．
故答案為：D
嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體．嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)已成為當(dāng)今生物學(xué)家日益重視的研究領(lǐng)域，如圖表示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的關(guān)系，請(qǐng)分析回答：

（1）從如圖可以看出，一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)是由生物和非生物環(huán)境組成的，其中，非生物環(huán)境包括空氣、土壤、溫度和__等因素，它們?yōu)樯锏纳顒?dòng)提供必要的__和能量．

（2）如圖的各種生物成分中，綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的__，腐生性的細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的__．

（3）生態(tài)系統(tǒng)中的動(dòng)物和植物通過__關(guān)系形成食物鏈和食物網(wǎng)，通過食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著__和物質(zhì)循環(huán)．

（4）在一定條件下，生態(tài)系統(tǒng)具有相對(duì)的穩(wěn)定性．生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是由于生態(tài)系統(tǒng)具有一定的__能力．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】松的球果是果實(shí)。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）取放顯微鏡時(shí)，應(yīng)一手握緊[13]__，一手托住[10]__．

（2）對(duì)物體起放大作用的結(jié)構(gòu)是[1]__和[4]__

（3）可以調(diào)節(jié)鏡筒上升和下降的結(jié)構(gòu)是序號(hào)[__]和序號(hào)[__]

（4）能把光源的光反射入通光孔的結(jié)構(gòu)是[9]__．

（5）可以調(diào)節(jié)通光孔進(jìn)光量的是[7]__．

（6）按照?qǐng)D中顯微鏡當(dāng)前的狀況（目鏡為10×，物鏡為40×），放大倍數(shù)是__

A、10 B、40 C、100 D、400

（7）若在光線不足的實(shí)驗(yàn)室中使用顯微鏡觀察，調(diào)整時(shí)應(yīng)用什么樣的反光鏡及光圈__

A、平面鏡、大光圈

B、平面鏡、小光圈

C、凹面鏡、大光圈

D、凹面鏡、小光圈．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能遺傳的變異是由下列哪項(xiàng)引起的（ ）
A.個(gè)體生長(zhǎng)很快
B.遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化
C.個(gè)體發(fā)育很好
D.生存環(huán)境發(fā)生了變化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中，只有在水中才能完成受精作用的是( )
A.所有卵生動(dòng)物
B.蜻蜓
C.樹蛙
D.海龜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】屬于應(yīng)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出來的是( )
A.克隆羊“多莉”
B.生產(chǎn)青霉素的青霉菌
C.脫去病毒的植株
D.生產(chǎn)胰島素的大腸桿菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的下述性狀中，不屬于相對(duì)性狀的是（ ）
A.雙眼皮與單眼皮
B.大拇指能向背側(cè)彎曲與能卷舌
C.有酒窩與無酒窩
D.有耳垂與無耳垂

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根的生長(zhǎng)一方面要靠的細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的數(shù)量；另一方面要靠伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的。

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