【題目】通常用大寫(xiě)字母表示顯性基因，小寫(xiě)字母表示隱性基因。下列表現(xiàn)出隱性性狀的基因組成是（ ）。
A.DD
B.DD
C.EE
D.bb

【答案】D
【解析】生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的，而成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分，當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是顯性基因時(shí)，顯示顯性性狀；當(dāng)控制生物性狀的基因一個(gè)是顯性一個(gè)是隱性時(shí)，顯示顯性基因控制的顯性性狀；當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是隱性基因，顯示隱性性狀。通常用大寫(xiě)字母表示顯性基因，小寫(xiě)字母表示隱性基因。若用D和d分別代表顯、隱性基因，則顯性性狀的基因組成是DD或Dd；隱性性狀的基因組成是dd。因此表現(xiàn)出隱性性狀的基因組成是dd。

所以答案是：D


【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的基因與性狀遺傳，需要了解相對(duì)性狀有顯性性狀和隱性性狀，雜交一代中表現(xiàn)的是顯性性狀；隱性性狀基因組成為:dd ；顯性性狀基因組稱為：DD或 Dd才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究食品腐敗的原因，某小組用消毒過(guò)的甲、乙、丙三個(gè)相同錐形瓶，按下表要求進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。請(qǐng)據(jù)表分析：

瓶號(hào)

甲

乙

丙

加入物質(zhì)

50毫升滅菌牛奶

50毫升滅菌牛奶

50毫升滅菌牛奶

瓶口處理

不作處理

不作處理

用消毒棉球塞住

溫度

25OC

5 OC

25 OC


（1）本實(shí)驗(yàn)中包含組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。甲組與丙組的變量是 。
（2）一段時(shí)間后，最先腐敗的牛奶應(yīng)該是瓶，可見(jiàn)牛奶的腐敗是由于空氣中的引起的，其生長(zhǎng)和繁殖需要一定的條件，該組實(shí)驗(yàn)之所以最先腐敗，是為其提供了。
（3）請(qǐng)就家里的牛奶保鮮提一條合理建議：。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】進(jìn)行垃圾分類處理的主要原因是（）

A. 防止破壞臭氧層 B. 防止環(huán)境污染，保護(hù)生物圈

C. 防止酸雨發(fā)生 D. 節(jié)約土地

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)根據(jù)自己看到的真實(shí)情況做了記載（如下表），請(qǐng)根據(jù)表內(nèi)信息回答：

編號(hào)

大小

數(shù)量

形狀

細(xì)胞核

“—”表示沒(méi)有看到

1號(hào)細(xì)胞

大

少

圓球形

—

2號(hào)細(xì)胞

小

多

圓餅狀

—

3號(hào)細(xì)胞

—

—

—

—

根據(jù)這位同學(xué)的記載，你判斷1號(hào)細(xì)胞是 ________，2號(hào)細(xì)胞是 ________ ，沒(méi)有看到的3號(hào)細(xì)胞是_______。這位同學(xué)沒(méi)有看到細(xì)胞核，你認(rèn)為有細(xì)胞核的應(yīng)該是_______號(hào)細(xì)胞。生物體內(nèi)的血液有各種顏色，人體血液之所以呈現(xiàn)紅色，是因?yàn)槟撤N細(xì)胞中含有__________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列行為中，屬于本能的是（ ）
A.蚯蚓走迷宮
B.母雞“哺育”小雞
C.山雀偷飲牛奶
D.黑猩猩堆疊大箱取高處的香蕉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于呼吸系統(tǒng)的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A、肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的場(chǎng)所

B、呼吸道對(duì)吸入的氣體有溫暖、濕潤(rùn)、清潔的作用

C、肺泡外纏繞著毛細(xì)血管，有利于氣體交換

D、咽、喉只是氣體的通道

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】寶貝回家尋子網(wǎng)是隸屬于寶貝回家志愿者協(xié)會(huì)的公益網(wǎng)站，主要宗旨是為幫助尋找失蹤兒童及一些流浪乞討的孩子找家。在鑒定孩子與家長(zhǎng)最有效的方法是（　�。�

A. 檢測(cè)DNA B. 鑒定血型 C. 測(cè)量身高體重 D. 對(duì)比面部特征

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面這段資料，回答下列問(wèn)題

俄國(guó)著名教育家烏申斯基說(shuō)“良好的習(xí)慣乃是人在其神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本，這個(gè)資本不斷地在增值，而人在其整個(gè)一生中享受著它的利息�！睏l件反射是習(xí)慣形成的基礎(chǔ)，改掉原有壞習(xí)慣，形成一種新的好習(xí)慣，是重新建立一種新的條件反射的過(guò)程。重建的條件反射經(jīng)過(guò)不斷地強(qiáng)化和重復(fù)，就形成一種新的好習(xí)慣。而壞習(xí)慣最終也因得不到強(qiáng)化而逐漸消失，新習(xí)慣便取而代之。

（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是________ 。

（2）從這段文字分析，習(xí)慣的獲得是一種 ________（先天性或?qū)W習(xí)）行為。

（3）“壞習(xí)慣可以消失，好習(xí)慣可以培養(yǎng)。”我們?cè)鯓觼?lái)理解？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】張山同學(xué)參加長(zhǎng)跑前準(zhǔn)備了以下食物補(bǔ)充能量，其中最合適的是

A.牛肉干 B.水果糖 C.花生米 D.牛奶

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同步練習(xí)冊(cè)答案