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【題目】強酸性紅壤土的指示植物是( )

A. 蘇鐵 B. 貫眾 C. 紫萁 D. 芒萁

【答案】D

【解析】指示植物與被指示對象之間在全部分布區(qū)內保持聯系的稱為普遍指示植物;只在分布區(qū)的一定地區(qū)內保持聯系的則稱為地方指示植物。地方指示植物在數量上遠遠多于普遍指示植物。按指示對象可分為:土壤指示植物。用植被來鑒別土壤性質的植物。如:芒箕為酸性土的指示植物;柏木為石灰性土壤的指示植物;多種堿蓬是強鹽漬化土壤的指示植物;葎草是富氮土壤的指示植物;那杜草是粘重土壤的指示植物。氣候指示植物。如椰子的開花是熱帶氣候的標志。礦物指示植物。如海洲香薷是銅礦脈的指示植物。環(huán)境污染指示植物。如唐菖蒲的葉片邊緣和尖端出現淡黃色片狀傷斑,則說明空氣中存在氟化氫污染。潛水指示植物?芍甘緷撍癫氐纳疃、水質及礦化度。如:柳屬是淡潛水的指示植物;駱駝刺為微咸潛水土壤的指示植物。此外,植物的某些特征,如花的顏色、生態(tài)類群、年輪、畸形變異、化學成分等也具有指示某種生態(tài)條件的意義。故強酸性紅壤土的指示植物是芒箕。

練習冊系列答案
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【題目】人體內產生的廢物如尿素、多余的水和無機鹽等主要通過系統(tǒng)以尿液的形式排出體外。尿液的形成主要包括兩個過程。

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【題目】下列動物中,不屬于恒溫動物的是( )。
A.獵豹
B.響尾蛇
C.企鵝
D.大猩猩

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【題目】下列關于眼的說法中,不正確的是( )

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B. 眼是接受光線,形成視覺的器官

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D. 如果不注意用眼衛(wèi)生,就可能發(fā)生近視等眼病

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【題目】下列有關動物行為的說法,正確的是 ( )。
A.動物的學習行為一旦形成,就不會改變
B.動物的學習行為越復雜,適應環(huán)境的能力越強
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D.不同動物的學習能力沒有差別

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【題目】血管分動脈、靜脈和毛細血管三種。下面對靜脈的描述正確的是( )
A.運輸靜脈血的血管
B.將血液從心臟輸送到身體各部位的血管
C.將血液從身體各部位輸送回心臟的血管
D.有利于血液與組織細胞充分進行物質交換的血管

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【題目】維生素C水溶液能使高錳酸鉀溶液褪色,某生把甲乙丙丁四種果蔬研磨成汁,并用統(tǒng)一規(guī)格的滴管將它們分別逐滴滴入到2毫升相同濃度的高錳酸鉀溶液中,直到高錳酸鉀溶液褪色為止.所用汁液滴數如下表,據此分析果蔬維生素C含量由低到高排列正確的是(  )

果蔬

滴數

12

5

9

7

A. 甲 丙 丁 乙 B. 乙 丁 丙 甲 C. 丁 甲 丙 乙 D. 丁 丙 乙 甲

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【題目】生物的生活離不開一定的環(huán)境。生物的生活會受到周圍環(huán)境因素的影響。某校生物興趣小組為了探究水質和溫度對金魚生長發(fā)育的影響,設計了如表的實驗。請你完成如表的實驗步驟。并分析回答下列問題。

組別

A

B

C

金魚數

5

5

5

生活溫度

20℃

25℃

25℃

水質

清潔水

洗衣服水

(1)如果A,B組實驗探究的是溫度對金魚生活的影響。那么①應該是______。

(2)針對B、C組實驗,你提出的實驗假設是:______。

A.水質影響金魚的生長發(fā)育嗎?

B.水質影響金魚的生長發(fā)育。

C.水質一定影響金魚的生長發(fā)育。

D水質不會影響金魚的生長發(fā)育嗎?

(3)在A、B組實驗中,實驗的變量是______。

(4)在B、C組實驗中起對照作用的是______組。

(5)實驗結果顯示,C組的金魚會很快死亡,從實驗結果來看。你應該如何保護水環(huán)境?舉出你日常生活的一條措施。

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【題目】蜥蜴的體表覆蓋角質細鱗,這有利于( 。
A.適應水生生活
B.皮膚呼吸
C.適應陸地生活
D.防止體內水分散失

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