某同學為了探究免疫的產(chǎn)生,做了以下實驗.
實驗步驟:
第一步:將10只大小和生長狀況相近的小白鼠平均分成甲、乙兩組;
第二步:給甲組小白鼠注射適量加熱殺死的肺炎球菌,給乙組小白鼠注射等量生理鹽水, 在相同環(huán)境中培養(yǎng)一段時間;
第三步:給甲、乙兩組小白鼠注射相同劑量的活的肺炎球菌.
結果:甲組小白鼠正常,乙組小白鼠患病死亡.
回答下列問題:
(1)該實驗的變量是 。
(2)乙組實驗的作用是 。
(3)甲組小白鼠注射活的肺炎球菌后不死亡,是因為體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗肺炎球菌的 ,這種免疫類型為 免疫。
(4)給甲組小白鼠注射流感病毒,會患流感嗎? 。(填“會”或“不會”)
科目:初中生物 來源:2015-2016貴州都勻第六中學八年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
A.并不是說有的鳥都有孵卵和育雛的行為 B.鳥類產(chǎn)的卵就是一個卵細胞
C.母雞產(chǎn)的所有卵都可以孵化出小雞 D.家鴿的幼鳥在孵出后就會行走、覓食
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科目:初中生物 來源:2015-2016廣西桂林第一中學八年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
觀察下圖的雞卵結構,若該卵已受精,則②號結構為( )
A.胚盤,色淺而小 B.胚盤,色濃而略大
C.胎盤,色淺而小 D.胎盤,色濃而略大
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科目:初中生物 來源:2015-2016甘肅省嘉峪關市七年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列營養(yǎng)物質中,能為人體生命活動提供能量的是( )
①糖類 ②脂肪 ③蛋白質 ④水 ⑤無機鹽 ⑥維生素
A.①②⑥ B.①②④ C.①②③ D.①②⑤
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科目:初中生物 來源:2015-2016甘肅嘉峪關市八年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于生物的生殖與發(fā)育說法錯誤的是( )
A.蘋果和梨等果樹通常用嫁接繁育優(yōu)良品種
B.蝗蟲與蜜蜂的發(fā)育方式同屬于不完全變態(tài)
C.“誰家新燕啄春泥”描寫的是燕的筑巢行為
D.雞受精卵中的胚盤將來發(fā)育成雛雞
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