觀察下圖的雞卵結(jié)構(gòu)，若該卵已受精，則②號結(jié)構(gòu)為（ ）

A．胚盤，色淺而小 B．胚盤，色濃而略大

C．胎盤，色淺而小 D．胎盤，色濃而略大

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016貴州都勻第六中學(xué)八年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有耳垂是顯性性狀，受顯性基因（A）控制；無耳垂是隱性性狀，受隱形基因（a）控制，一對有耳垂的夫婦生下了一個無耳垂的孩子，則：

（1）這對夫婦有耳垂基因組成是 和 ，孩子無耳垂的基因組成是 。

（2）請寫出相應(yīng)的遺傳圖解

（3）這對夫婦再生育一個有耳垂孩子的可能性為 ，生一胎是男孩的可能性為 ，生男生女的機會 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016廣西桂林第一中學(xué)八年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)培養(yǎng)的老鼠比普通老鼠大許多，請回答：

（1）在轉(zhuǎn)基因鼠研究中，被研究的性狀是鼠個體的_________，控制這個性狀的基因是大鼠生長_________基因。

（2）在生物代代繁衍的過程中，傳下去的是_________，而不是_________。

（3）性狀與基因之間的關(guān)系是_________決定_________。

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科目：初中生物 來源：2015-2016廣西桂林第一中學(xué)八年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

變異是可以遺傳的。（ ）

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科目：初中生物 來源：2015-2016廣西桂林第一中學(xué)八年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列幾項中對變異在生物學(xué)和實踐上有重要意義的說法不正確的是（ ）

A．能夠使生物更好的適應(yīng)不斷變化的環(huán)境

B．所有的變異對生物的生存都是有利的

C．變異會產(chǎn)生新的生物類型，使生物不斷進化

D．人們可以利用對人類有益的變異選育新品種

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科目：初中生物 來源：2015-2016廣西桂林第一中學(xué)八年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪一個細胞里的染色體不成對存在（ ）

A．卵細胞 B．受精卵 C．白細胞 D．上皮細胞

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科目：初中生物 來源：2015-2016甘肅省嘉峪關(guān)市七年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖模擬的是呼吸時膈肌的運動情況，請根據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中氣球代表的是 ，瓶底的橡皮膜代表的是 。

（2）如圖乙所示，用手下拉橡皮膜時氣球會脹大，這表示 氣的過程。在人體內(nèi)，此過程進行時，橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)會 （填“收縮”或“舒張”），其頂部下降，胸廓的上下徑增大，使得胸腔容積擴大，肺便擴張，胸腔內(nèi)的氣體壓力相應(yīng) （填“增大”或“減小”），于是氣體就被吸入。

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科目：初中生物 來源：2015-2016甘肅嘉峪關(guān)市八年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：探究題

某同學(xué)為了探究免疫的產(chǎn)生，做了以下實驗．

實驗步驟：

第一步：將10只大小和生長狀況相近的小白鼠平均分成甲、乙兩組；

第二步：給甲組小白鼠注射適量加熱殺死的肺炎球菌，給乙組小白鼠注射等量生理鹽水， 在相同環(huán)境中培養(yǎng)一段時間；

第三步：給甲、乙兩組小白鼠注射相同劑量的活的肺炎球菌．

結(jié)果：甲組小白鼠正常，乙組小白鼠患病死亡．

回答下列問題：

（1）該實驗的變量是 。

（2）乙組實驗的作用是 。

（3）甲組小白鼠注射活的肺炎球菌后不死亡，是因為體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗肺炎球菌的 ，這種免疫類型為 免疫。

（4）給甲組小白鼠注射流感病毒，會患流感嗎？ 。（填“會”或“不會”）

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科目：初中生物 來源：2015-2016甘肅定西渭源新寨中學(xué)八年級下學(xué)期第一階段考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

父母的性狀是通過什么遺傳給后代的？（ ）

A．生殖細胞 B．父母言傳身教

C．孩子的學(xué)習(xí) D．長期共同生活

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同步練習(xí)冊答案