【題目】在設(shè)計探究實驗時,下列不能作為一組對照實驗的是

A有光 無光 B有光 無水 C干燥 濕潤 D有空氣 無空氣

【答案】B

【解析】

試題分析:對照實驗:指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實驗。這種不同的條件就是實驗變量。一個探究實驗中只能有一個實驗變量,這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結(jié)果的可能。在四個選項中,只有選項B不是單一實驗變量,它有兩個變量

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為排卵、受精、受精卵發(fā)育和胚泡植入子宮內(nèi)膜的連續(xù)過程,請據(jù)圖回答:

(1)寫出圖中所示部分的名稱[1]_____,[2]_____。

(2)受精發(fā)生的場所[3]_____;胚胎發(fā)育的主要場所是[4]_____。

(3)圖中卵巢的功能是產(chǎn)生_____和分泌_____

(4)在胚胎發(fā)育過程中,通過_____從母體吸取氧氣和養(yǎng)料,排出二氧化碳等代謝廢物。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】患關(guān)節(jié)炎時,可能引起積液或積膿的部位是( )

A. 關(guān)節(jié)軟骨 B. 關(guān)節(jié)腔 C. 關(guān)節(jié)窩 D. 關(guān)節(jié)囊

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察標(biāo)本時,一般正確的應(yīng)該是

A左眼望著目鏡,右眼閉著 B右眼望著目鏡,左眼閉著

C右眼望著目鏡,左眼睜開 D左眼望著目鏡,右眼睜開

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化管中的變化情況,讀圖并填空

(1)圖中曲線甲、乙、丙分別表示__________________的消化。

(2)從圖中可看出,甲、乙、丙最終在__________內(nèi)被徹底消化。

(3)圖中A是________,含有的消化液是________,能將______消化成_______;圖中C是_______,能初步消化______。

(4)圖 丙的最終消化產(chǎn)物是甘油和 _______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請分析回答細(xì)胞臨時裝片制作、觀察等相關(guān)問題:(“[ ]”內(nèi)填序號,橫線填文字.)

1)制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片過程中,應(yīng)先用_____擦拭載玻片和蓋玻片,然后在載玻片中央滴一滴_____;染色時所用的染劑是_____

2)若顯微鏡的目鏡為16×,物鏡為10×,則觀察到的物像放大_____倍.顯微鏡在使用前應(yīng)先對光,小明轉(zhuǎn)動[B]_____使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔,再轉(zhuǎn)動[_____]反光鏡使視野明亮.

3)小明在視野的正上方發(fā)現(xiàn)了幾個口腔上皮細(xì)胞,想把它們移到視野中央,他應(yīng)向_____移動臨時裝片;若視野內(nèi)有污點,移動臨時裝片和轉(zhuǎn)動目鏡后,污點均不動,說明污點在[C]_____上.

4)人體口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)與圖2中的_____(填)相同,判斷依據(jù)是_____

5)動植物細(xì)胞都具有的基本結(jié)構(gòu)是[①]_____、[_____]細(xì)胞核和[③]_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】草莓是北京郊區(qū)溫室里普遍種植的一種水果,請回答下列問題:

(1)如圖所示密閉草莓溫室6點到20點之間蒸騰作用強(qiáng)度的變化情況。從圖中可知10點﹣12點之間,蒸騰作用強(qiáng)度逐漸_____;原因是中午時光照強(qiáng)烈,導(dǎo)致保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮,葉片上的______關(guān)閉。

(2)草莓白化葉病時,葉片上出現(xiàn)大小不等的白色區(qū)域。為了探究白化葉能否進(jìn)行光合作用,某同學(xué)先將患病植株___24小時,然后光照4小時,取下一片白化葉進(jìn)行脫色處理、清水漂洗后在葉片上滴加碘液,發(fā)現(xiàn)白色區(qū)域___,說明植物光合作用的場所是細(xì)胞的_____。

(3)采用保鮮膜包裹的方法保存草莓,主要是為了隔絕空氣,抑制了它的____作用,減少有機(jī)物的分解。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降,此時應(yīng)注視

A目鏡 B玻片標(biāo)本 C反光鏡 D物鏡

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】千百年來,人們對生物的運動有了不少認(rèn)識,有人將其凝練成一些成語或短語,如“鯉魚跳龍門”中的一個“跳”字,將鯉魚的運動描寫得活靈活現(xiàn)。請你寫出以下成語中表明的運動方式。萬馬奔騰----魚翔淺底----飛蛾投火---- 斗折蛇行----

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同步練習(xí)冊答案