【題目】生命活動(dòng)的完成需依賴一定的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),下圖表不針刺手指后完成縮手反射并形成痛覺的過程示意圖,其中15表示反射弧各部分結(jié)構(gòu)。請(qǐng)分析回答:

(1)針刺能感覺到疼痛,但無法完成縮手反射,受損部位可能是 (用圖中數(shù)字作答)。

(2)圖中的5是效應(yīng)器,表示 肌群,條件反射(復(fù)雜反射)的神經(jīng)中樞位于圖中的 (用圖中數(shù)字作答)中。

(3)圖中把刺徼轉(zhuǎn)化為興奮的部位是 (用圖中數(shù)字作答)。

(4)分析圖示,說明脊髓的功能包括反射和

【答案】(1)4和5 (4或5) (2)肱二頭肌 7 (3)1 (4)傳導(dǎo)(興奮)

【解析】(1)針刺能感覺到疼痛,說明感受器、傳入神經(jīng)、脊髓完整,但沒有縮手反射,可能是傳出神經(jīng)或效應(yīng)器受損,圖中是感受器,是傳入神經(jīng),是神經(jīng)中樞,是傳出神經(jīng),是效應(yīng)器,故可能是或二者同時(shí)受損;

(2)5表示的是屈肌肌群,主要是肱二頭肌,肱二頭肌收縮,屈肘,神經(jīng)中樞位于脊髓中。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是肺泡和血液之間的氣體交換。據(jù)圖回答下列問題:

(1)肺泡數(shù)量很多,外面包繞著________,肺泡壁和毛細(xì)血管壁很薄________,都是一層,這些特點(diǎn)都有利于________________之間進(jìn)行氣體交換。

(2)圖中A表示的是________________的過程,物質(zhì)A進(jìn)行氣體交換時(shí),要透過________層扁平上皮細(xì)胞。

(3)血液流經(jīng)肺泡周圍的毛細(xì)血管后,血液中含量減少的氣體是________。

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【題目】根據(jù)心臟結(jié)構(gòu)和人體血液循環(huán)示意圖,回答下列問題:

(1)在圖甲中,心壁最厚的是 ______ ,這與它的功能相適應(yīng).A與B之間有 ______ 保證了血液由A流向B.

(2)圖乙中血液由3流到2為 ______ 循環(huán).血液成分的變化是 ______

(3)小明同學(xué)感冒咳嗽,服用感冒藥后,藥物到達(dá)心臟四腔的先后順序是 ______ (用圖乙中的數(shù)字和箭頭表示).

(4)某人不幸被重物壓傷,失血過多,急需輸血.經(jīng)過化驗(yàn)他的血型是B型,可以給他輸血的血型是 ______

(5)目前心血管疾病已成為危害人類健康的嚴(yán)重疾病,此病發(fā)病率高,致殘率高、死亡率高,為預(yù)防該類疾病的發(fā)生,你認(rèn)為應(yīng)該采取哪些措施(最少兩種) ______ 、 ______

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【題目】如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)分析回答:

(1)圖1表示感受器,其作用是_____

(2)醉酒者常表現(xiàn)為思維混亂、反應(yīng)遲鈍,動(dòng)作不協(xié)調(diào)等,這是由于酒精麻痹了_____造成的.

(3)某醉駕者被撞成了“植物人”,生命特征只有心跳、呼吸和血壓,你認(rèn)為他未受損的中樞神經(jīng)系統(tǒng)部位最可能是_____

(4)醫(yī)生用針刺某傷者的指尖,此人有感覺但不能縮手,則其受傷部位是圖中的_____(填序號(hào)并要求答出所有可能性).

(5)有些同學(xué)騎車時(shí)喜歡戴著耳機(jī)高分貝聽歌,這樣不僅為交通安全埋下了隱患,而且長期如此最有可能損傷了_____

①外耳道②鼓膜③聽小骨④耳蝸⑤聽覺神經(jīng)⑥聽覺中樞.

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【題目】菜豆種子的胚包括

A胚根、胚軸、胚芽、胚乳 B胚根、胚軸、胚芽、子葉

C種皮、胚軸、胚芽、胚根 D種皮、胚軸、胚芽、胚乳

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】中華鱘生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳,說明中華鱘屬于什么動(dòng)物(  )。

A. 兩棲類B.魚類C.爬行類D.哺乳類

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】葉片的葉肉屬于哪種組織( )

A. 輸導(dǎo)組織 B. 保護(hù)組織 C. 營養(yǎng)組織 D. 分生組織

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【題目】人的雙眼皮(A)對(duì)單眼皮(a)是顯性,某同學(xué)是雙眼皮,他的基因組成可能是(

A. AA 或 aa B. Aa C. AA Aa D. Aa 或 aa

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【題目】調(diào)查是科學(xué)常用的方法之一,我們進(jìn)行的身邊生物的調(diào)查是(

A.對(duì)生物全面調(diào)查 B.如同人口普查一樣調(diào)查

C.選取一部分對(duì)象作為樣本調(diào)查 D.上述三種調(diào)查相結(jié)合

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