Question

【題目】食物的消化從口腔開始。為了探究“口腔對淀粉的消化作用”，某生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如表所示實驗方案.請分析回答：

組別	1	2	3	4	5
饅頭形態(tài)	饅頭碎屑	饅頭碎屑	適量饅頭塊	①	饅頭碎屑
唾液或清水	2mL唾液	2mL清水	2mL唾液	2mL唾液	②
溫度	37℃			0℃	100℃
加入碘液	5滴

（注：饅頭中的主要成分是淀粉；淀粉遇碘呈現(xiàn)藍色，可用此顏色反應(yīng)來鑒別淀粉。）

（1）若將1號和2號試管進行對照，這兩組實驗的自變量是_____。根據(jù)唾液淀粉酶的 作用推測，1號和2號試管中加入碘液后，呈現(xiàn)藍色是_____號試管。

（2）要探究牙齒的磨碎作用對淀粉分解的影響，應(yīng)該選用_____號和_____號試管進行對照實驗。

（3）若要利用1號、4號和5號試管進行對照，探究溫度對唾液淀粉酶分解淀粉的影響，請對如表實驗方案中的①②兩處進行補充完善：①______②______。

（4）每組實驗都嚴(yán)格規(guī)范操作，實驗結(jié)果符合預(yù)期。滴加碘液后，1號試管不呈現(xiàn)藍色，4號5號試管都呈現(xiàn)藍色，比較這三組實驗結(jié)果能得出的結(jié)論是_____會影響唾液淀粉酶對淀粉的消化作用。

（5）在消化道內(nèi)，淀粉的消化除需要唾液外，還需要胰液和_____（填消化液）。

Answer 1

【答案】唾液 2 1 3 （等量）饅頭碎屑 2mL唾液 溫度 腸液

【解析】

（1）探究饅頭在口腔中的變化實驗原理：①饅頭的主要成分是淀粉，淀粉遇碘變藍，麥芽糖遇碘不變藍；②淀粉無甜味、分解后形成的麥芽糖有甜味。

（2）實驗步驟及結(jié)果分析

（3）對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實驗，這種不同的條件就是實驗變量。設(shè)置對照實驗保證了實驗結(jié)果的不同只是由實驗變量的不同引起的。

（1）1和2號試管為一組對照實驗，則實驗的變量是有無唾液，其它條件相同。加入碘液后1號試管不變藍，2號試管變藍，說明唾液淀粉酶對淀粉有消化作用。
（2）1號試管與3號試管形成了以牙齒的咀嚼和舌的攪拌為變量的對照實驗，該組實驗的結(jié)果表明牙齒的咀嚼和舌的攪拌有助于淀粉的消化。
（3）若要利用1號、4號和5號試管進行對照，探究溫度對唾液淀粉酶分解淀粉的影響，遵循變量唯一原則，只有溫度不同，其他條件相同，因此①適量饅頭碎屑，②2mL唾液。
（4）1號、4號和5號試管實驗的變量是溫度，其它條件相同，1號試管不呈現(xiàn)藍色，證明淀粉已被分解。4號5號試管滴加碘液變藍證明淀粉沒有被分解，通過對比可知，溫度會影響唾液淀粉酶對淀粉的消化作用。

（5）淀粉的消化起始于口腔，口腔里的唾液中含有的唾液淀粉酶能夠?qū)Σ糠值矸圻M行初步的消化，使淀粉分解為麥芽糖；胃對淀粉沒有消化作用；小腸是將淀粉消化為最終產(chǎn)物的器官，在小腸里含有腸液、胰液等消化液，它們都含有消化淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)的酶，最終淀粉在小腸里被消化成葡萄糖。因此消化道中參與消化淀粉的消化液是唾液、腸液、胰液。