19.蟬的生殖發(fā)育和蝗蟲類似,會蛻掉一層“皮”.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.蟬的鳴叫是一種覓食行為
B.這層“皮”是蟬的外骨骼
C.蟬的發(fā)育經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段
D.與蟬屬于同一發(fā)育過程的生物還有蜣螂、蜜蜂、家蠅

分析 (1)完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期.完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大.如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶、蜜蜂等.
(2)不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期.不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等.

解答 解:A、蟬的鳴叫是一種求偶行為而不是一種覓食行為,錯誤;
B、蟬有外骨骼,外骨骼不能隨著身體的生長而長大,因此蟬有蛻皮現(xiàn)象,這層“皮”是蟬的外骨骼,正確;
C、蟬的不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)歷了卵、若蟲、成蟲三個階段而不是卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段,錯誤;
D、與蟬屬于同一發(fā)育過程的生物還有蜣螂,而蜜蜂、家蠅的發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育,錯誤.
故選:B

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握昆蟲的發(fā)育過程、發(fā)育特點.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)生命活動調(diào)節(jié)的現(xiàn)象,合理的是( 。
A.“望梅止渴”是一種簡單反射
B.某同學(xué)抓起一個燙手的饅頭,先感覺燙后迅速松手
C.某懷孕婦女患“地方性甲狀腺腫”(俗稱大脖子病),則她所生孩子易患“侏儒癥”
D.某人在觀看足球時面紅耳赤,情緒激動,此時他大腦皮層特別興奮,腎上腺素增加

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.玉米種子萌發(fā)形成幼苗的過程中,早期需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于( 。
A.子葉B.C.胚乳D.土壤

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.植被覆蓋率高的地區(qū),往往氣候潮濕、降雨量多,這種現(xiàn)象說明( 。
A.生物生存依賴環(huán)境B.環(huán)境影響生物生存
C.生物只能適應(yīng)環(huán)境D.生物能夠影響環(huán)境

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.血液流經(jīng)下列器官時,血漿中的代謝廢物會減少的是( 。
①肝臟  ②小腸 ③大腸 ④腎臟 ⑤胰腺 ⑥肺 ⑦皮膚 ⑧膀胱.
A.③④⑥B.⑥⑦⑧C.①③⑧D.④⑥⑦

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列等量食品在體內(nèi)完全分解,釋放能量最多的是( 。
A.米飯B.魚肉C.花生仁D.獼猴桃

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列昆蟲的發(fā)育不經(jīng)過蛹期的是(  )
A.螳螂、蜜蜂B.菜粉蝶、家蠶C.蝗蟲、蟋蟀D.果蠅、金龜子

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖中,甲和乙分別代表葫蘆蘚和蕨的植株,據(jù)圖回答下列問題
(1)圖甲中③(填代號)只起固定作用,圖乙中⑥(填代號)起固定作用外,還能吸收水分和無機鹽
(2)圖甲中能吸收水分和無機鹽的結(jié)構(gòu)是①(填代號),能進行光合作用的主要結(jié)構(gòu)是①(填代號)
(3)圖甲和圖乙中,乙的植株長得比較高大.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.有關(guān)生物進化的說法,錯誤的是(  )
A.原始的單細胞藻類是地球上最早出現(xiàn)的植物
B.生物進化的總趨勢:從復(fù)雜到簡單,從高等到低等
C.比較是研究生物進化常用的方法
D.達爾文的自然選擇學(xué)說較為科學(xué)地解釋了生物進化的原因

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