【題目】溫室栽培西瓜時，要保持一定晝夜溫差的原因是（　　）

A.降低呼吸強(qiáng)度，增加有機(jī)物的積累

B.提高光合效率，加速有機(jī)物的運(yùn)輸

C.調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度，控制莖葉的過度生長

D.調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度，控制病害的發(fā)生

【答案】A

【解析】

（1）影響植物光合作用的外界因素有光照、二氧化碳的濃度和溫度，其中植物在25℃至30℃的時候最為適宜。

（2）溫度是影響植物呼吸作用的主要因素，溫度越低，呼吸作用越弱。

糧食作物的子粒飽滿以及瓜果甜與否，與植物的光合作用和呼吸作用有關(guān)，白天有光，植物能進(jìn)行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用，而在夜晚無光，植物只能進(jìn)行呼吸作用和蒸騰作用，而植物的光合作用和呼吸作用與溫度有關(guān)，在一定范圍內(nèi)，白天溫度越高，植物的光合作用越強(qiáng)，制造的有機(jī)物多，夜晚溫度越低，植物的呼吸作用越弱，分解的有機(jī)物少，所以溫室栽培西瓜時，要保持一定的晝夜溫差。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生命世界的許多奧秘是通過長期不懈的科學(xué)探究揭開的�？茖W(xué)探究最基本的方法是

A.觀察和測量B.實(shí)驗(yàn)和調(diào)查C.觀察和實(shí)驗(yàn)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】含羞草在受到人們觸動時，葉柄下垂，小葉片合閉。這體現(xiàn)出生物的基本特征是

A.生物能生長和繁殖B.生物的生活需要營養(yǎng)

C.生物能對外界刺激作出反應(yīng)D.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察和實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究最基本的方法。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】達(dá)爾文認(rèn)為，在自然界，生物普遍具有很強(qiáng)的_____，能夠產(chǎn)生大量的后代，而生物賴以生存的食物和空間是_____，任何生物要生存下去，就要進(jìn)行生存斗爭，在生存斗爭過程中具有_____的個體才容易生存下來，并將這些變異遺傳給下一代，不適應(yīng)者則被淘汰，這就是自然選擇。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物分類的說法不正確的是（ ）

A. 生物分類主要是根據(jù)是生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能等方面特征的相似程度

B. 物種是生物分類的基本單位

C. 分類等級越高，它所包含的生物越高等

D. 分類等級越高，它所包含的生物體間的共同特征越少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】探究實(shí)驗(yàn)

將若干只家蠅按一定的雌雄比例分成A、B兩組。A組家蠅用一定濃度的DDT處理，B組家蠅不使用DDT，喂養(yǎng)一段時間后，觀察并比較，發(fā)現(xiàn)A組家蠅的后代比B組家蠅的后代抗藥性強(qiáng)。（實(shí)驗(yàn)證明：家蠅中原來就存在具有抗藥性的個體）

（1）A組家蠅抗藥能力強(qiáng)的原因是：A組使用DDT處理后，使沒有抗藥性的家蠅和抗藥性較弱的家蠅被淘汰，_____的家蠅存活下來，并將這種有利變異_____給后代。

（2）B組家蠅抗藥能力弱的原因是：B組沒有使用DDT處理，有沒有抗藥性的家蠅都存活了下來。

（3）A組中家蠅抗藥性的增強(qiáng)，是通過生存斗爭來實(shí)現(xiàn)的，這是_____的結(jié)果。

（4）該探究實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)變量是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，下列有關(guān)細(xì)胞的敘述錯誤的是

A.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

B.細(xì)胞膜對細(xì)胞的物質(zhì)進(jìn)出有控制作用

C.草履蟲具有比較復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，這是細(xì)胞分裂和分化的結(jié)果

D.細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用兩組光學(xué)顯微鏡觀察同一植物的同一部位，一組是10×和10×，另一組是10×和25×，后者與前者相比，下列敘述中正確的是

A.細(xì)胞數(shù)量變多，細(xì)胞變大B.細(xì)胞數(shù)量變多，細(xì)胞變小

C.細(xì)胞數(shù)量變少，細(xì)胞變大D.細(xì)胞數(shù)量變少，細(xì)胞變小

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