【題目】下列關(guān)于生物分類的說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 生物分類主要是根據(jù)是生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能等方面特征的相似程度

B. 物種是生物分類的基本單位

C. 分類等級(jí)越高，它所包含的生物越高等

D. 分類等級(jí)越高，它所包含的生物體間的共同特征越少

【答案】C

【解析】

分類單位越大，所包含的生物共同特征越少，生物種類越多，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)；反之，分類單位越小，所包含的生物共同特征越多，生物種類越少，親緣關(guān)系越近。通過(guò)生物的分類，可以了解生物之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化的歷程。

A、生物分類主要是根據(jù)是生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能等方面特征的相似程度，正確；

B、種是生物分類的基本單位，正確；

C、D、分類單位越大，所包含的生物共同特征越少，生物種類越多，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)；反之，分類單位越小，所包含的生物共同特征越多，生物種類越少，親緣關(guān)系越近，C錯(cuò)誤D正確。

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在碳循環(huán)中，使碳從無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落的生理作用是（ ）

A. 光合作用B. 呼吸作用C. 蒸騰作用D. 微生物的分解作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于抗體的敘述，不正確的是（ ）

A.它是一種特殊的蛋白質(zhì)

B.它能破壞和清除進(jìn)入人體內(nèi)的所有病原體

C.它是淋巴細(xì)胞在抗原刺激下產(chǎn)生

D.它在人體內(nèi)存留的時(shí)間有長(zhǎng)有短

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家蠶的新個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是從_____開(kāi)始的，雌雄蠶蛾交尾后，雌蛾產(chǎn)卵，卵在適宜的條件下孵化成幼蟲(chóng)，由此可見(jiàn)，家蠶的生殖方式是_____，而在整個(gè)發(fā)育過(guò)程中，家蠶的幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，這種發(fā)育過(guò)程稱為_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】溫室栽培西瓜時(shí)，要保持一定晝夜溫差的原因是（　�。�

A.降低呼吸強(qiáng)度，增加有機(jī)物的積累

B.提高光合效率，加速有機(jī)物的運(yùn)輸

C.調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度，控制莖葉的過(guò)度生長(zhǎng)

D.調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度，控制病害的發(fā)生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組的同學(xué)想要探究水分對(duì)種子萌發(fā)的影響。

提出問(wèn)題：水分會(huì)影響種子的萌發(fā)嗎？

作出假設(shè)：___________________ 。

制定計(jì)劃：

①取綠豆種子各10粒，分別放在墊有餐巾紙的甲乙兩個(gè)培養(yǎng)皿中。

②甲培養(yǎng)皿中加入適量的水，乙培養(yǎng)皿中不加水，同時(shí)放入23℃的環(huán)境中進(jìn)行培養(yǎng)。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：甲中有8粒萌發(fā)，2粒未萌發(fā)，乙中種子均未萌發(fā)。

(1)甲乙培養(yǎng)皿形成對(duì)照，變量是______

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是______

(3)甲中有2粒種子沒(méi)有萌發(fā)，可能的原因是______

(4)請(qǐng)根據(jù)甲培養(yǎng)皿的實(shí)驗(yàn)結(jié)果計(jì)算種子的發(fā)芽率是______%。

(5)影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件除了水分之外，還需要______ 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】性染色體只存在于性細(xì)胞中． _____

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家對(duì)蜜蜂群體的自然活動(dòng)狀況進(jìn)行跟蹤拍攝，這種研究方法屬于（ ）

A.實(shí)驗(yàn)法B.分類法C.文獻(xiàn)法D.觀察法

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】屬于生物基本特征的是（　�。�

A.生物都能自由運(yùn)動(dòng)B.生物都能生長(zhǎng)繁殖

C.生物都需要從外界攝取有機(jī)物D.生物都能進(jìn)行光合作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案