15．保護(hù)動(dòng)物的多樣性的方法很多，其中最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)．

分析 保護(hù)生物多樣性的措施：
（1）就地保護(hù)：主要形式是建立自然保護(hù)區(qū)，是保護(hù)生物多樣性最有效的措施．
（2）遷地保護(hù)：將瀕危生物遷出原地，移入動(dòng)物園、植物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理，是對(duì)就地保護(hù)的補(bǔ)充．
（3）建立瀕危物種種質(zhì)庫(kù)，保護(hù)珍貴的遺傳資源．
（4）加強(qiáng)教育和法制管理，提高公民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)．

解答 解：生物的多樣性面臨著嚴(yán)重的威脅，為保護(hù)生物的多樣性，我們采取了不同的措施，保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)．
故答案為：建立自然保護(hù)區(qū)

點(diǎn)評(píng) 掌握為保護(hù)生物的多樣性而采取的措施．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．在植物的四種基本組織中，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能的是（　�。�
A．保護(hù)組織B．輸導(dǎo)組織C．機(jī)械組織D．營(yíng)養(yǎng)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．在顯微鏡下觀察寫有字母“dq”字裝片，視野內(nèi)看到的是（　�。�
A．bqB．dpC．bpD．dp

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于玉米的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．玉米的種子最重要的結(jié)構(gòu)是胚乳
B．玉米的胚包括胚芽、胚根、胚軸、子葉、胚乳
C．一粒玉米就是一個(gè)果實(shí)
D．玉米的胚中有兩片子葉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．用嫁接方法培育植物新品種，保證成活的技術(shù)關(guān)鍵是（　�。�
A．接穗和砧木必須是同種植物
B．選擇枝條作接穗
C．接穗和砧木的形成層要緊密的結(jié)合在一起
D．選擇芽作接穗

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

20．巖石圈 是人類及一切陸生生物的“立足點(diǎn)”．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．某人患腦溢血后，能聽(tīng)到別人說(shuō)話，但自己不能說(shuō)話．其病變部位是（　�。�
A．小腦B．大腦C．舌D．脊髓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖為兩類細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）動(dòng)物細(xì)胞的是乙圖，植物細(xì)胞的是甲圖．
（2）寫出圖中所示細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)的名稱：
A．細(xì)胞壁  B．細(xì)胞膜   C．細(xì)胞核
D．細(xì)胞質(zhì)  E．葉綠體   F．液泡
（3）植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核．
（4）用10×的目鏡和10×的物鏡觀察甲細(xì)胞，細(xì)胞的放大倍數(shù)是100倍．當(dāng)換上更長(zhǎng)的物鏡再觀察該細(xì)胞時(shí)，所觀察到的細(xì)胞數(shù)目較之前的更少．
（5）在用顯微鏡觀察乙細(xì)胞前，要將顯微鏡進(jìn)行對(duì)光，將反光鏡轉(zhuǎn)向光源，光線強(qiáng)時(shí)用平面鏡，小光圈；光線弱時(shí)用凹面鏡，大光圈．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．用顯微鏡觀察細(xì)胞某物體時(shí)，所用的目鏡上標(biāo)有“15×”，物鏡上標(biāo)有“4×”，那么所觀察到的物體被放大了（　　）
A．4倍B．15倍C．60倍D．75倍

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