【題目】動(dòng)物界中最大的類(lèi)群是（ ）

A. 軟體動(dòng)物 B. 節(jié)肢動(dòng)物

C. 線(xiàn)形動(dòng)物 D. 環(huán)節(jié)動(dòng)物

【答案】B

【解析】

節(jié)肢動(dòng)物中的昆蟲(chóng)綱是動(dòng)物界中種類(lèi)最多，數(shù)量最大，分布最廣的一個(gè)類(lèi)群。

昆蟲(chóng)綱，是動(dòng)物界中種類(lèi)最多，數(shù)量最大，分布最廣的一個(gè)類(lèi)群，已知地球上的昆蟲(chóng)有100萬(wàn)種以上，約占整個(gè)動(dòng)物界種數(shù)的2/3。昆蟲(chóng)屬于動(dòng)物界節(jié)肢動(dòng)物門(mén)的動(dòng)物。所以動(dòng)物界中種類(lèi)最多、數(shù)量最大、分布最廣的動(dòng)物類(lèi)群是節(jié)肢動(dòng)物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組要把桃花各部分結(jié)構(gòu)按順序粘貼到白紙上做成標(biāo)本。請(qǐng)你告訴他們花托上各部分結(jié)構(gòu)從內(nèi)到外的著生順序

A．雌蕊、雄蕊、花冠、花萼

B．雌蕊、雄蕊、花被、花萼

C．雄蕊、雌蕊、花冠、花萼

D．雌蕊、雄蕊、花冠、花被

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)欲探究“蝗蟲(chóng)呼吸器官的位置”，設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)。

（1）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：取兩只大小相同的蝗蟲(chóng)，將甲蝗蟲(chóng)的______部浸沒(méi)在水中，胸部、腹部在水面上；將乙蝗蟲(chóng)的______部浸沒(méi)在水中，頭部向上，觀(guān)察并做記錄。一段時(shí)間后觀(guān)察發(fā)現(xiàn)乙蝗蟲(chóng)死掉了。

（2）得出結(jié)論：蝗蟲(chóng)的呼吸器官在蝗蟲(chóng)的______

（3）①該同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)中，變量是______在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)甲易從試管中滑落，他用剪刀剪去昆蟲(chóng)甲的翅和足。②為什么同學(xué)們認(rèn)為他這樣做不科學(xué)？______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蜜蜂能飛行，體內(nèi)無(wú)脊柱，下列與蜜蜂親緣關(guān)系最近的是（ ）

A. 蜂鳥(niǎo) B. 蝙蝠 C. 青蛙 D. 蜻蜓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】葉片之所以是光合作用的主要器官，是因?yàn)樗幸幌盗械慕Y(jié)構(gòu)特點(diǎn)與光合作用相適應(yīng)。下圖為葉片的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖完成下列各題。

（1）圖中①和④為葉片的表皮層，屬于________組織。這些細(xì)胞與②和③等細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能上都不不同，但它們都是由同一個(gè)受精卵發(fā)育而成的，這一過(guò)程稱(chēng)之為細(xì)胞的_____。

（2）②和③都是葉肉細(xì)胞，是葉片的主要部分，因?yàn)閮?nèi)部含有_________，能夠進(jìn)行光合作用，是植物生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)。

（3）⑤是葉片與外界進(jìn)行氣體交換的“門(mén)戶(hù)”，叫做_______ ；⑦與莖中的導(dǎo)管和篩管相連，具有運(yùn)輸水、無(wú)機(jī)鹽和_______的功能。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下不屬于排泄廢物途徑的是

A. 排尿 B. 出汗 C. 呼氣 D. 排便

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于繁殖行為的是（ ）

A. 蜻蜓點(diǎn)水 B. 鸚鵡學(xué)舌 C. 鳥(niǎo)的筑巢 D. 雌雄蛙的抱對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)生物危害極大,有“空中死神”之稱(chēng)的是____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案